Ирина Вершинина

Последний визит:
143 дня назад

2111

Регистрация:
13 марта 2016 в 23:04

Публикации: 11 →

Комментарии: 32

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/544661

Профиль
Награды

Профессия:

учитель-логопед, старший воспитатель

Регион:

Кировская область

Населённый пункт:

Тужа

Пол:

Женский

Образование:

Высшее

Награды

Все награды (35)

Публикации

Ирина Вершинина. Блог

Пальчиковая игра по мотивам русской народной сказки «Рукавичка»

Пояснительная записка. Усилия работников в коррекционной педагогике сегодня как никогда направлены на оздоровление ребенка, культивирование здорового образа жизни. Неслучайно именно эти задачи являются приоритетными в коррекционно – развивающих программах. Одним из средств решения обозначенных...

Конспект непосредственной образовательной деятельности «Насекомые»

Тема «Насекомые» Возраст: старший дошкольный возраст Цели НОД: 1. Коррекционно-образовательные: Расширение и углубление знаний о насекомых, особенностях их внешнего вида, их характерных признаках. Активизировать словарный запас по теме «Насекомые». Закреплять умение согласовывать числительные с...

Конспект занятия для детей 5–7 лет «Пять великих сражений. Битва за Москву»

Тема: «Пять великих сражений. Битва за Москву» Образовательная область: «Познавательное развитие». Интеграция образовательных областей: «Социально - коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Возраст детей: Старшая разновозрастная группа ( 5 – 7 лет....

Дифференциация звука [Ц] и других согласных близких по способу, месту образования и акустически схожему звучанию

Занятие по дифференциации свистящих и шипящих звуков «Звуки [С] и [Ш]»

Конспект логопедической речевой игры по автоматизации [л]-[л‘] с использованием словаря притяжательных прилагательных

Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста через использование метода моделирования

Формирование навыков звукового анализа и синтеза при дифференциации звуков [Р] и [Р’], [Л] и [Л’] для детей 6–7 лет с ФФН.

Серия занятий для детей 6–7 лет ФФН по формированию навыков звукового анализа и синтеза при дифференциации соноров

Конспект открытого занятия НОД учителя-логопеда «Автоматизация м дифференциация согласных [Ж] — [З] в словах, фразах»

Цикл НОД для детей 6–7 лет с ФФн по теме «Свистящие согласные»

Всего публикаций: 11. Читать все →
Все публикации одним списком

Фотографии

Фотоальбом 09.04.2018
5 фотографий
9 апреля 2018 в 16:17

Все альбомы (1)

Друзья

3 дня назад

262 дня назад

146 дней назад

1464 дня назад

19 дней назад

2389 дней назад

Все друзья (16)

Популярные разделы на МААМ

Игры для детей.
«Рукавичка», сказка
Сказки для детей. Все сказки по названиям
Пальчиковые игры, гимнастика
Мелкая моторика.

Предыдущие зарегистрированные на МААМ

Как получить награду?

«Золотой пост»

Медаль «Золотой пост». Вручается за пост в блоге, набравший рейтинг более 100 за 5 дней. Пост: Дифференциация звука [Ц] и других согласных близких по способу, месту образования и акустически схожему звучанию

19 января 2019 в 13:02

«Яркая звезда»

Медаль «Яркая звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 1 000.

30 октября 2019 в 21:16

«Восходящая звезда»

Медаль «Восходящая звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 100.

30 октября 2019 в 21:16

«Лазурный блог»

Медаль «Лазурный блог». Вручается за 10 записей в личном блоге.

23 мая 2021 в 21:15

«Лавандовый блог»

Медаль «Лавандовый блог». Вручается за 3 записи в личном блоге.

15 декабря 2019 в 14:02

«Бирюзовая фиалка»

Медаль «Бирюзовая фиалка». Вручается за первую публикацию (запись).

30 октября 2019 в 21:16

«Бордовый кристалл»

Медаль «Бордовый кристалл» выдаётся за 7 лет на МААМ

20 апреля 2023 в 11:52

«Пурпурный кристалл»

Медаль «Пурпурный кристалл» выдаётся за 5 лет на МААМ

23 мая 2021 в 21:12

«Изумрудный кристалл»

Медаль «Изумрудный кристалл» выдаётся за 3 года на МААМ

15 декабря 2019 в 14:02

«Аквамариновый кристалл»

Медаль «Аквамариновый кристалл» выдаётся за 2 года на МААМ

15 декабря 2019 в 14:02

«Лиловый кристалл»

Медаль «Лиловый кристалл» выдаётся за 1 год на МААМ.

15 декабря 2019 в 14:02

Свидетельство о распространении педагогического опыта

Свидетельство о распространении педагогического опыта № 988225-149-150

20 января 2019 в 16:52

Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект»

Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект» № 988213-064-066
Дифференциация звука [Ц] и других согласных близких по способу, месту образования и акустически схожему звучанию

20 января 2019 в 16:48

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 987590-016-015
Дифференциация звука [Ц] и других согласных близких по способу, месту образования и акустически схожему звучанию

19 января 2019 в 19:27

За Инициативу

За Инициативу № 985020-076-079

15 января 2019 в 20:14

Свидетельство о распространении педагогического опыта

Свидетельство о распространении педагогического опыта № 889071-149-150

2 июня 2018 в 10:39

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 889069-016-015
Занятие по дифференциации свистящих и шипящих звуков «Звуки [С] и [Ш]»

2 июня 2018 в 10:33

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка»

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка» № 887995-069-072
Занятие по дифференциации свистящих и шипящих звуков «Звуки [С] и [Ш]»

29 мая 2018 в 21:00

Свидетельство о распространении педагогического опыта

Свидетельство о распространении педагогического опыта № 864685-149-150

15 апреля 2018 в 12:04

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 864679-016-015
Конспект логопедической речевой игры по автоматизации [л]-[л‘] с использованием словаря притяжательных прилагательных

15 апреля 2018 в 12:00

Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект»

Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект» № 859388-065-068
Конспект логопедической речевой игры по автоматизации [л]-[л‘] с использованием словаря притяжательных прилагательных

5 апреля 2018 в 19:34

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 836554-016-015
Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста через использование метода моделирования

16 февраля 2018 в 16:16

Победитель конкурса (2 место) «Лучшая дидактическая игра»

Победитель конкурса (2 место) «Лучшая дидактическая игра» № 836550-071-074
Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста через использование метода моделирования

16 февраля 2018 в 16:08

Свидетельство о распространении педагогического опыта

Свидетельство о распространении педагогического опыта № 836547-149-150

16 февраля 2018 в 16:04

За развитие дискуссии

За развитие дискуссии № 835732-143-146

14 февраля 2018 в 20:07

Свидетельство о распространении педагогического опыта

Свидетельство о распространении педагогического опыта № 835701-149-150

14 февраля 2018 в 19:25

Свидетельство о распространении педагогического опыта

Свидетельство о распространении педагогического опыта № 796332-149-150

19 ноября 2017 в 19:32

За Инициативу

За Инициативу № 768021-076-079

13 сентября 2017 в 15:44

Свидетельство о создании блога

Свидетельство о создании блога № 749738-142-145

31 мая 2017 в 18:21

Сертификат члена жюри

Сертификат члена жюри № 742108-148-149

7 мая 2017 в 21:00

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 731170-016-015
Формирование навыков звукового анализа и синтеза при дифференциации звуков [Р] и [Р’], [Л] и [Л’] для детей 6–7 лет с ФФН.

4 апреля 2017 в 19:57

Участник конкурса

Участник конкурса № 731165-002-014
Формирование навыков звукового анализа и синтеза при дифференциации звуков [Р] и [Р’], [Л] и [Л’] для детей 6–7 лет с ФФН.

4 апреля 2017 в 19:53

Участник конкурса

Участник конкурса № 720540-002-014
Конспект открытого занятия НОД учителя-логопеда «Автоматизация м дифференциация согласных [Ж] — [З] в словах, фразах»

10 марта 2017 в 18:42

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 720536-016-015
Конспект открытого занятия НОД учителя-логопеда «Автоматизация м дифференциация согласных [Ж] — [З] в словах, фразах»

10 марта 2017 в 18:21