Елена Михайловна Суханькова

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ (ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ) ВОСПИТАТЕЛЯ СУХАНЬКОВОЙ Е.М.

Суханькова Елена Михайловна в 2010 году окончила Ачинский педагогический колледж по специальности "Преподавание в начальных классах". Общий стаж педагогической работы-3 года.С 2011г работает воспитателем в МБДОУ «Детский сад №44» .
1. Результаты участия в муниципальных, региональных и федеральных фестивалях, конкурсах, смотрах; профессиональные достижения: награды, звания)
В 2012 и в 2013 годах принимала участие в городской акции для молодых педагогов «Молодость. Творчество. Поиск». В рамках акции представила открытые занятия :
- в старшей группе занятие по развитию речи. Тема «Игрушки, материалы из которых они сделаны»
- во 2-ой младшей группе занятие по изобразительной деятельности. Тема «Рукавичка-домик».
По итогам занятий получила сертификат.
2. Результативность использования современных педагогических технологий в образовательной деятельности.
Основной целью профессиональной деятельности Суханьковой Елены Михайловны является: «Создание условий для активизации речи посредством игры».
Елена Михайловна владеет современными технологиями по данному направлению.
В группе созданы условия для активизации речи детей:
- оборудован уголок на морскую тематику «Моряки»
- оформлено панно «Сказка» и ковролин из геометрических фигур.
- изготовлены пособия из бросового материала (шишки, ракушки, палочки, крупа) и атрибуты к сюжетно-ролевым играм «Больница», «Самолет».
Добиться поставленной цели Елена Михайловна смогла через разнообразные формы взаимодействия с воспитанниками и родителями:
• Коллективные;
• Микрогрупповые;
• Пары;
• Индивидуальные;
• Сочетание коллективных и индивидуальных форм работы.
Педагог умеет заинтересовать детей предстоящей игрой, выступая в качестве старшего товарища или партнера по сюжету. В непринужденной форме распределяет роли сюжета, принимая на себя основную роль и действуя внутри нее. Елена Михайловна развивает мотивацию и стремление детей к действию, дает им возможность проявлять творчество в игровой деятельности.
Воспитатель избирает стиль общения с детьми с учетом их индивидуальных способностей.
Успехи педагога отразились при анализе результатов деятельности: динамика речевой активности и игровой деятельности составила 27%.
3. Создание педагогом условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта.
Воспитатель создала в своей группе условия для расширения социального опыта детей. Организовала уголки «Мой город», «Улицы родного города». Дети из ее группы регулярно выходят на экскурсии к перекрестку, в выставочный зал, в библиотеку, в краеведческий музей. В сотрудничестве с родителями и педагогами других групп Елена Михайловна пополнила методический материал по природе родного края.
4. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на муниципальном и (или) региональном и федеральном уровнях.
Небольшой педагогический опыт Елены Михайловны уже получил положительную оценку коллег, свои методические разработки она публикует на сайте детского сада и на своем собственном сайте. В «Ачинской газете» она постоянно публикует статьи о жизни своей группы, своих ребятишек.
5. Непрерывность профессионального развития учителя.
Елена Михайловна – работоспособный, знающий свое дело педагог, использует современные технологии, ведет постоянный поиск новых методов и приемов развития речевой активности посредством игры.
В настоящее время углубленно работает над темой «Развитие словаря детей через дидактические игры». Посещает городские открытые мероприятия и мастер-классы, ежегодно принимает участие в городской акции «Молодость. Творчество. Поиск»