Наталья Редькина

Последний визит:
3 дня назад

140

335

Регистрация:
2 сентября 2014 в 21:47

Публикации: 5 →

Комментарии: 53

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/NatalyaRedkina

Профиль
Награды

Вы видите то, что есть, и спрашиваете: «ПОЧЕМУ?» А я мечтаю о том, чего никогда не было, и говорю: «ПОЧЕМУ БЫ И НЕТ?» (Дж. Бернард Шоу)

Профессия:

Дефектолог

Профессиональные интересы:

Методы и приёмы коррекции и развития психических процессов детей дошкольного возраста с ОВЗ

Увлечения (хобби):

Путешествия, фотография

Регион:

Тула

Пол:

Женский

Место работы:

МБДОУ "Центр развития ребёнка - детский сад №3" г. Тулы

Образование:

Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Факультет психологии
Специальность: Специальная дошкольная педагогика и психология
Квалификация: Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии

Немного о себе:

Первая квалификационная категория. Опыт работы в должности дефектолога 10 лет

Награды

Все награды (3)

Публикации

Наталья Редькина. Блог

Эссе на тему «Моя профессия и я в ней»

«Педагог, который не сковывает, а освобождает, не подавляет, а возносит, не комкает, а формирует, не диктует, а учит, не требует, а спрашивает, переживает с ребёнком много вдохновенных минут… ». Эти слова Я. Корчака, на мой взгляд, очень хорошо характеризуют истинного педагога, педагога по...

Занятие — игра «Льдина для пингвина»

Цель занятия-игры: подготовка к технике письма. Задачи: 1. Образовательные: учить писать элементы прописных букв на строке, сочетать их написание с проговариванием стихотворения. 2. Коррекционно-развивающие: развивать зрительно-моторную координацию, зрительный анализ и синтез, зрительную и...

Игра-путешествие «Дружные гномики»

Цель игры: развитие двигательной активности и гибкости кистей и пальцев рук. Задачи: 1. Образовательные: развивать активное движение кистей и пальцев рук; развивать умение проводить прямые линии. 2. Коррекционно-развивающие: развивать зрительное и слуховое восприятие, воображение,...