Дидактическая игра «Счет в пределах 10. Назови соседей числа. Мельница» (2 фото)

Надежда Дорофеева
Дидактическая игра «Счет в пределах 10. Назови соседей числа. Мельница»

Цель:

Закрепление умения называть предыдущее и последующее число для каждого числа натурального ряда в пределах 10.

Задачи:

Образовательные:

1. Учить называть смежные числа заданного числа. («соседей» числа); 2. Правильно заполнять пропуски в числовом ряду на мельнице.

3. Закрепить умение называть числа в прямом и обратном порядке, последующее и предыдущее число.

Развивающие:

1. Развивать мелкую моторику.

2. Развивать мышление, память

Воспитательные:

1. Воспитывать усидчивость, умение выполнять задание до конца

Публикация «Дидактическая игра „Счет в пределах 10, Назови соседей числа, Мельница“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
• Мельница
• Счёт, количество. Игры, дидактические пособия
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Числа соседи
• Число и цифра 10. Состав числа десять, счёт до десяти
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2024

Оборудование: Дидактическая игра «Мельница», фломастер, салфетка.

Содержание игры: Ребенок крутит крылья (лопасти) мельницы и останавливается, на каком либо числе. Воспитатель предлагает ребенку назвать соседей этого числа и написать их с помощью фломастера. Воспитатель выясняет, какое число предыдущее, а какое последующее к названому числу.