МААМ-картинки

Аналитический отчет о работе МО учителей-логопедов

Людмила Шевченко
Аналитический отчет о работе МО учителей-логопедов

города Семикаракорска 2012–2013 учебный год.

Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Но в последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих нарушения общей, мелкой моторики и речевого развития. Поэтому так важно заботиться о формировании речи детей, о ее чистоте и правильности, предупреждая и исправляя различные нарушения, которыми считаются любые отклонения от общепринятых норм языка.

Публикация «Аналитический отчет о работе МО учителей-логопедов» размещена в разделах

В октябре 2012 года в штатное расписание ДОУ были введены учителя-логопеды. В результате на базе 8 ДОУ были образованы логопункты.

Таким образом, в городе функционирует 10 логопунктов:

8-в ДОУ, 2 в СОШ.

МБДОУ ЦРР –д/с «Золотая рыбка».

МБДОУ –д/с «Колокольчик».

МБДОУ -д/с «Родничок»

МБДОУ –д/с «Петушок».

МБДОУ- д/с Звездочка

МБДОУ ЦРР-д/с №45Росинка

МБДОУ-д/с «Сказка»

МБДОУ д/с «Вишенка»

МБОУ СОШ №1-

МБОУ СОШ №2.

На основании приказа Отдела образования, было организовано МО учителей-логопедов.

В работе МО принимали участие 8 учителей-логопедов, имеющих высшее образование.

Из них 3 имеют 1 квалификационную категорию.

МО работало по следующим направлениям:

• Обновление содержания образования

• Обеспечение преемственности преподавания в школах.

Тема МО учителей-логопедов 2012-2013 учебный год : «Повышение профессиональной компетентности и педагогического мастерства в условиях обновления образования».

Цель работы МО учителей-логопедов :

Повышение профессиональной компетентности и педагогического мастерства в условиях обновления образования.

Задачи:

1).повысить профессиональное и педагогическое мастерство учителей-логопедов;

2).распространять опыт учителей-логопедов ;

3).развивать творческую инициативу, индивидуальной самообразовательной деятельности.

Работа МО была разнообразна, в результате работы все поставленные задачи были решены.

В течение учебного года были проведены:

Круглый стол: «Нормативно-правовое и программно-методическое обеспечение деятельности логопедической службы» -МБДОУ ЦРР- д/с «Золотая рыбка».

Результатом, которого явилось создание пакета документов логопедической службы.

Мастер-класс:

«Вариативность форм и методов работы с родителями в условиях логопункта»- МБДОУ-д/с «Сказка».

Учителя-логопеды с помощью презентации (Дубровина Наталья Геннадьевна.) получили необходимые знания о современных методах работы с родителями в условиях логопункта.

Семинар-практикум:

«Преодоление речевых нарушений на материале по региональному воспитанию»- МБДОУ -д/с «Звездочка».

Учителя-логопеды обменялись материалом по региональному воспитанию, который применяют в своей работе.

Круглый стол :«Развитие фонематического слуха и восприятия у детей в процессе логопедических занятий в целях предупреждения дисграфических нарушений-СОШ№1.

Обсудили проблемы возникновения дисграфических нарушений у школьников, пути работы по предупреждению таких нарушений у дошкольников.

Методическое объединение учителей-логопедов имеет свою «педагогическую копилку», которая пополняется после каждого заседания.

При проведении заседаний МО применяется демонстрация презентаций, видеозарисовок и фотоматериалов, раскрывающих тему.

Кроме этого учителя-логопеды активно посещали все предложенные Отделом Образования мероприятия. Тесно сотрудничают с районной ПМПК.

Было выявлено -317 детей, имеющих нарушения речи.

Зачислено на логопункты-222,

Выпущено-151,

Оставлено для продолжения обучения-64.

На следующий2013-2014 учебный год решили взять тему «Инновационные технологии в логопедической работе».

Руководитель МО учителей-логопедов : Шевченко Л. Н.

Публикации по теме:

Использование дидактических игр для формирования грамматического строя речи у детей дошкольного возраста Хорошая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать.

Презентация «Формирование коммуникативных навыков на занятиях по ознакомлению с художественной литературой». Общение сопровождает практически все виды деятельности ребёнка, совершенствует её и обогащает. Чем богаче и правильнее речь ребёнка, тем.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Аналитический отчет о работе МО учителей-логопедов
Опубликовано: 30 ноября 2013 в 18:58
+3Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Аналитический отчет о работе МО учителей-логопедов» (включая файлы) размещена пользователем Людмила Шевченко в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
12 июня. День России. Передвижка «День России»

12 июня мы отмечаем праздник День России. Это хорошая возможность не только провести время с семьей, но и рассказать детям об их Родине — России.


11 июня. День беседы о России. Передвижка «Россия»

12 июня мы празднуем главный государственный праздник нашей страны — День России.  В России живут более 160 национальностей — говорят на разных языках и мирно уживаются друг с другом.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД