Дидактическая игра для детей раннего возраста «Божья коровка, найди свой цветочек» (1 фото)

Татьяна Челомбитко
Дидактическая игра для детей раннего возраста «Божья коровка, найди свой цветочек»

Цель :

различать цвета и понимать названия цвета, учить подбирать предметы одинакового цвета, развитие тактильных ощущений.

Материал :

цветы, выполненные из ткани, различные по цвету и фактуре; игрушка – божья коровка, выполненные из ниток, одинаковые по фактуре различные по цвету.

Публикация «Дидактическая игра для детей раннего возраста „Божья коровка, найди свой цветочек“» размещена в разделах

• Божья коровка. Все о божьих коровках для детей
• Божья коровка. Игры, дидактические пособия
• Дидактические игры
• Младшая группа
• Насекомые. Игры, дидактические пособия
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2013

Ход игры:

На столе разложить цветы, разные по цвету.

Воспитатель, чтобы вовлечь ребё нка в игру читает стихотворение:

Божья коровка, прилети к нам в гости

Мы тебе подарим красивый цветочек.

Держит в руке игрушку - божью коровку, имитируя полёт, приговаривает: - Прилетела в гости к вам. Где же, где же мой цветок?

Предлагаем ребёнку найти цветок такого же цвета, какого цвета игрушка. Проговариваем название цвета, предлагаем потрогать игрушку, цветок, серединку у цветка обращаем внимание какие они «гладкие», «мягкие» и т. п.

Так как у детей раннего возраста усвоение материала идёт от простого к сложному, игру начинаем, беря игрушку одного цвета, а цветы двух цветов. Постепенно усложняя игру, предлагаем ребёнку игрушки нескольких цветов, при этом обязательно проговариваем название каждого цвета вместе с ребёнком. Так как пособие изготовлено из материала разной фактуры, что способствует развитию тактильных ощущений у детей раннего возраста, при каждом правильном подборе по цвету, игрушки и цветка, предлагаем малышу потрогать игрушку и цветочек, при этом взрослый сам проговаривает свойство данного материала «пушистый», «гладкий», «мягкий» и т. п.

Цель игры считается достигнутой, если ребёнок научился подбирать предметы одинакового цвета, при этом называя цвет данных предметов.