Любовь Смирнова
Дидактическая игра для развития предикативного словаря «Кто в домике живёт?»
Предлагаю вашему вниманию игру для развития предикативного словаря, которая называется
"Кто в домике живёт?".
Дидактические задачи:
[/i]
• Расширять и закреплять предикативный словарь.
• Совершенствовать навыки работы с графическими символами действий.
Публикация «Дидактическая игра для развития предикативного словаря „Кто в домике живёт?“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2015
• Развивать умение узнавать животное или птицу по характерным действиям.
• Развивать зрительное внимание, активизировать мышление.
Оборудование:
[/i] Игровое поле в виде жилого дома с окнами, закрытыми ставнями.
Описание игры:
[/i]
Дети вместе с логопедом рассматривают дом. Педагог предлагает угадать, кто живёт в этом красивом доме. Дети рассматривают символы действий, изображённых на ставнях, и угадывают по ним «жильца».
Например: Бодает, блеет, жуёт (сено). – Это коза.
Затем ребёнок проверяет правильность ответа, открывая ставни, за которыми прячется «жилец».
Затем дети угадывают других жильцов по символам действий, изображённых на ставнях соседних окон.
В игре может участвовать как один ребёнок, так и подгруппа детей.
