Дидактические игры по развитию речи

Есимова Альбина Салаватовна
Дидактические игры по развитию речи

Игра «Пузырь»

Надувайся, пузырь,

Надувайся большой.

Оставайся такой,

Да не лопайся!

Ш-ш-ш — лопнул.

Игра «Карусель»

Дети становятся в круг, держась за веревку правой рукой. Идут по кругу и произносят слова.

Еле, еле, еле, еле

Завертелись карусели-

А потом кругом, крутом Все бегом, бегом, бегом.

После слова «бегом» дети бегут по кругу. Затем, после команды вос-питателя «Поворот», дети берут веревку в левую руку и идут в другую сторону, произнося слова.

Тише, тише, не спешите, Ш-ш-ш!

Карусель остановите,

Раз и два, раз и два— Тишина: ш-ш-ш,

Публикация «Дидактические игры по развитию речи» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Темочки

Вот и кончилась игра.

Воспитатель. Дети, какой звук вы произносил и? Дети. Ш-ш-ш.

Игра «Большие и маленькие комары»

Дети делятся на две подгруппы: одна — большие комары, другая — маленькие. В зависимости от того чья песенка (в исполнении воспитателя) слышится в слове, та подгруппа детей «летает», как комарики.

Образец: зонт, земляника, зима, зебра, заяц, зеркало, золото, мозаика, пузырь и др.

В игре используются атрибуты — шапочки, изображающие большого и маленького комара.

Игра «Чей домик»

Детям раздаются конверты с двумя плоскостными домиками с

изображениями большого и маленького комара и по три картинки,

в двух названиях которых есть звуки [з] й* [з’], а в одной — нет.

Они должны самостоятельно распределить картинки по домикам в

соответствии с тем, какие звуки в них слышатся. Воспитатель, уча-

ствуя в этой игре, сознательно делает ошибки, побуждая детей ис-

правлять их, ,

Игра с мячом «Назови слово со звуком [з]»

Дети стоят в кругу. Передавая мяч друг другу по кругу, они должны назвать слово со звуком [з]. Воспитатель спрашивает, какой звук [з] в этом слове — мягкий или твердый.