Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «Открываем магазин»

Лаптева Татьяна Николаевна
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «Открываем магазин»

Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «Открываем магазин».

Образовательные области: Познавательное развитие.

Задачи

Образовательные:

Расширять представления детей о профессиях (продавец, рабочий молокозавода)

Знакомить со свойствами продуктов (молока, варенья)

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к продуктам;

Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе „Открываем магазин“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Магазин. Конспекты занятий
• Магазин. Профессия продавец
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2020

Развивать социальные навыки : работать в подгруппе, рядом со сверстниками.

Развивающие :

Обогащать словарь существительными, глаголами, прилагательными;

Развивать умение отвечать на вопросы;

Закреплять в речи термины (товар, цена)

4. Развивать мышление, умение устанавливать взаимосвязи.

Материалы: ширма, муляжи продуктов, ценники, стаканы с молоком, ложки, розетки с вареньем.

Подготовила воспитатель: Лаптева Т. Н.

Ход

Организация детей: под музыку вынести ширму- магазин.

Воспитатель:

- Ребята. Кот Матроскин решил открыть магазин. Как вы думаете, что он в нём будет продавать? (Молоко, сметану, кефир – молочные продукты)

- У нас много разного товара. Давайте ему поможем, выберем только молочные продукты (дети выбирают из грузовика продукты, расставляют на прилавке).

- Посмотрите, какой у нас получился прилавок с товаром, чего ещё не хватает? (ценников на продуктах- расставляют ценники).

- Как вы думаете, где делают молочные продукты? (На молокозаводе).

- Я вам предлагаю то же попробовать сделать новый продукт – молочный коктейль.

- Нужно сначала надеть фартуки, протереть руки салфетками.

(дети вытирают руки, надевают фартуки и шапочки).

- Готовить будем из молока и варенья

- Какое здесь варенье? (малиновое, клубничное)

- Берём стаканчик с молоком и добавляем в него ложечку варенья, перемешиваем.

- Какого цвета сало молоко? (розовое, синее). Почему? (варенье смешалось с молоком).

- Давайте попробуем? (берут трубочки и пьют).

- Как назовём наши коктейли? (малиновый, клубничный).

Рефлексия:

- Что вам сегодня понравилось делать?

- Вечером поиграем в магазин?