Конспект НОД по рисованию «Солнышко» (первая младшая группа)

Диана Аксенова
Конспект НОД по рисованию «Солнышко» (первая младшая группа)

Тема: Солнышко

Цель: вызвать у детей интерес к изображению весеннего солнышка; учить сочетать в одном образе разные формы и линии: рисовать большой круг и несколько прямых линий - лучей; упражнять детей в рисовании кистью (рисовать всем ворсом, двигать по окружности и в разных направлениях); формировать умение замыкать линию в кольцо; создавать условия для самостоятельного выбора материалов и средств художественной вы-разительности; развивать чувство формы и цвета.

Публикация «Конспект НОД по рисованию „Солнышко“ (первая младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Солнце, солнышко
• Солнце, солнышко. Рисование
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015

Материалы: желтая гуашь, кисти, листы голубой или белой бумаги, салфетки, баночки с водой; картинки с изображением солнышка.

Содержание организованной деятельности

1. Вводное слово педагога. Организационный момент.

Педагог читает детям русскую народную потешку о солнышке:

Солнышко,

Колоколнышко,

Ты пораньше взойди,

Нас пораньше разбуди:

Нам в поля бежать,

Нам весну встречать!

2. Беседа.

Педагог показывает несколько картинок с изображением солнышка. Дети внимательно их рассматривают.

- Ребята, что это? (Солнышко.) Правильно. Весной солнце пригревает землю, становится теплее. Посмотрите на солнышко. Какого оно цвета? (Желтое.) Какое солнышко по форме? (Круглое.) А лучики какие по форме, по длине? (Прямые, короткие.) Давайте нарисуем веселое солнышко, и в группе сразу станет светлее и теплее.

3. Практическая часть.

Педагог раздает детям разные по тону листы бумаги и показывает последовательность рисования:

Нарисуем, дети, круг, (Рисует круг желтой краской.)

Много палочек вокруг. (От круга рисует короткие прямые линии.)

Это солнышко сияет! (Улыбается.)

Дети приступают к рисованию, педагог следит за выполнением задания. Помогает в случае затруднения.

Физкультминутка (по выбору педагога.)

4. Итог (рефлексия)

Анализ готовых работ. Оформление выставки «Здравствуй, солнышко!»