Конспект открытого занятия по тестопластике на тему: «Цветы для мамы и бабушки» в старшей группе.

Жабина Халида Салимовна
Конспект открытого занятия по тестопластике на тему: «Цветы для мамы и бабушки» в старшей группе.

Конспект открытого занятия по тестопластике на тему : «Цветы для мамы и бабушки» в старшей группе.

Подготовил

Воспитатель Жабина Х. С.

Публикация «Конспект открытого занятия по тестопластике на тему: „Цветы для мамы и бабушки“ в старшей группе,» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Старшая группа
• Тестопластика. Конспекты занятий
• Цветы. Конспекты занятий
• Цветы. Лепка, пластилин
• Темочки

Цель: увлечь детей тестопластикой, ее выразительными возможностями; продолжать учить барельефной лепке; формировать интерес к работе художников, воспитателей; развивать способность видеть красоту в привычных предметах; развивать художественный вкус, творчество, фантазию, воображение, самостоятельность; желание доставлять радость близкому человеку – маме, бабушке.

Предварительная работа: подготовка эскизов на досках из ДВП.

Оборудование: хлеб, булка, печенье, блины, пирог, украшенный цветами из теста; тесто; стеки; клей ПВА; кисти для клея; дощечки из ДВП, на которых нарисованы эскизы разных цветов, влажные салфетки, музыкальный центр, диск с музыкой П. И. Чайковского из балета «Щелкунчик» «Вальс цветов» и Ф. Шопена «Вальс».

Ход занятия.

-Дети, послушайте, пожалуйста, мои загадки: «Комковато, ноздревато, и губато, и горбато, и твердо, и мягко, и кругло, и ломко, и черно, и бело, и всем людям мило». О чем эта загадка?

- О хлебе.

- А что на сковородку наливают

Да вчетверо сгибают?

- Блины.

- Из чего хлеб и блины пекут?

- Хлеб и блины пекут из теста.

- А еще что можно печь из теста?

- Пироги, торты, булки, коржики, пирожное… (показать детям хлебные изделия, которые лежат на подносе)

- Дети, я вот вам пирог показываю, что на нем вы видите?

- Пирог украшен цветами.

- А цветы из чего сделаны?

- Из теста.

- Тесто – что это такое?

- Муку, соль и воду перемешивают и получается тесто.

- У теста есть разные названия. Подскажите, пожалуйста.

- Тесто бывает дрожжевое, песочное, пресное, соленое.

- Да, смотря, что ты хочешь печь, добавляют в тесто сахар, молоко, масло, яйца. (загадочно) А что еще из теста можно делать?

- Из теста можно лепить.

- Да, дети, из теста делают картины, лепят игрушки. Да, да, не удивляйтесь. По другому это называется тестопластикой, т. е. лепка объемных фигур и барельефных изображений на панно. Сейчас я вам хочу показать игрушки, сделанные путем тестопластики. Кто такие - вы уже угадали? Пес Барбос, Большой Ух, Колобок. А вот красивые картины, которые созданы умелыми руками наших воспитателей. (показ картин) «Стоят в поле сестрички, желтый глаз, белые реснички». Что это?

- Ромашки.

- Как вы назвали бы эту картину?

- «Ромашки», «Полевые цветы», «Летние цветы».

- А сейчас посмотрите, пожалуйста, на эту картину. Что там растет?

- Одуванчик.

- Расскажите, пожалуйста, кто знает о нем стихотворение.

- Уронило солнце

Лучик золотой,

Вырос одуванчик

Первый молодой,

У него чудесный

Золотистый цвет.

Он большого солнца

Маленький портрет. (О. Высотская).

- Как назовем эту картину?

- «Одуванчик», «Маленький портрет большого солнца»

- Нравятся вам эти картины? Мне интересно узнать ваше мнение: как создавали наши воспитатели эти картины?

- Сначала воспитатели делали эскизы на досках, а потом крепили тесто на эти эскизы.

- А как на рисунок крепится тесто?

- Клеем мажут один из элементов рисунка, а затем аккуратно крепят тесто нужной формы.

- Рисунок полностью клеем мажут?

- Нет, нужно работать только по частям.

- А если тесто выйдет через контур рисунка, что тогда делать?

- Аккуратно убрать лишнее тесто стекой.

- Если захотите прожилки а листьях провести?

- Тоже с помощью стеки проводят.

- Посмотрите на картины, как наши воспитатели работали с тестом?

- Аккуратно, чисто, красиво, умело.

- Работа не кончается только креплением теста на панно, что еще делали взрослые?

- Они раскрашивали картину.

- Дети, скоро праздник наших дорогих мам и бабушек. Давайте скажем о бабушке и маме красивые слова. Какие они?

- Любимые, родные, добрые, ласковые, красивые…

- А вам бы хотелось сделать подарок маме и бабушке?

- Да.

- А сейчас послушаем стихотворение З. Петровой «Цветы для мамы»

- Я пришел сегодня к маме

С поздравленьем и цветами.

Мама, глядя на букет,

Улыбнулась мне в ответ

И сказала, что цветы –

Небывалой красоты.

Эти маки, эти розы,

И ромашки, и мимозы

Я не рвал, не покупал,

Я их сам нарисовал.

- Почему мама сказала, что цветы небывалой красоты?

- Мальчик сам нарисовал.

- Я думаю, что сделанные вашими руками картины будут лучшими подарками для ваших мам, бабушек. Пусть они принесут нашим дорогим весеннее тепло, радость, счастье и вашу добрую заботу. Давайте представим, что мы художники-скульпторы. У вас на столах лежат вами же приготовленные эскизы, переверните их. С чего начинать – подумайте и приступайте к работе.

Самостоятельная работа детей под тихую музыку П. И. Чайковского и Ф. Шопена.

Во время занятия воспитатель помогает детям, поддерживает их начинания.

В конце занятия анализ детских работ. Угощение детей и гостей хлебобулочными изделиями.