Конспект занятия по нетрадиционному рисованию пальчиком и смятой бумагой «Разноцветный осенний ковер»

Лариса Ра
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию пальчиком и смятой бумагой «Разноцветный осенний ковер»

«Разноцветный осенний ковер»

Цель: учить детей отражать в рисунке впечатления от золотой осени, передавать форму листьев и ягод простым карандашом, передавать ее колорит- пищевыми красками.

Упражнять детей рисовать нетрадиционным способом – пальчиком и смятой бумагой; подготовить лист к работе - тонирование.

Развивать воображение. эстетическое восприятие, чувство цвета, формы, композиции.

Публикация «Конспект занятия по нетрадиционному рисованию пальчиком и смятой бумагой „Разноцветный осенний ковер“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мелкая моторика
• Мятая бумага
• Нетрадиционные техники рисования
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Рисование
• Осень. Рисование пальчиками и ладошками
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Активизация словаря: золотая, колорит, багряная, красочная, яркая, пурпурная, убранство.

Материал: карандаш простой, карандаш коричневого цвета, пищевые красители, салфетки, губка, вода.

Предварительная работа: наблюдение, рассматривание картин об осени, чтение стихов, произведений, беседы.

Ход занятия:

Под музыку входит Осень

Я осень золотая

Поклон вам мой, друзья

Давно уже мечтаю

О встрече с вами я!

Давайте вспомним прекраснейшее время года - Осень. Мое самое любимое время года.

-А как можно назвать Осень? (багряная, золотая пурпурная, яркая, разноцветная)

-В какие цвета раскрасила Осень листья? (желтые, красные, оранжевые)

-Какой красивый ковер был на земле из осенних листьев и ягод.

Пройдите на свои места.

-Вы должны вспомнить и представить осенний ковер из осенних листьев? (для этого мы закроем глаза).

Тихо играет музыка.

-Открыли глаза.

А сейчас я хочу чтоб вы нарисовали этот осенний ковер из осенних листьев и ягод.

-Внимательно посмотрите на столы.

-Мы сегодня будем рисовать не кисточкой, а кисточкой будет наш пальчик и мятая бумага и будем рисовать сухой краской.

Объяснение процесса работы.

Показ образца

-Вы должны взять простой карандаш и нарисовать каким будет ваш осенний ковер.

А чтоб раскрасить рисунок мы должны намочить листок, а намочим мы его губкой.

Затем берем сухую краску и раскрасим листочки, при этом можно использовать пальчик и салфетку. А ягодки будем рисовать смятой салфеткой.

-А сейчас мы подготовим руки к работе.

Физминутка

Покатаю я в руках

карандаш немножко

Станьте ловкими скорей

Пальчики, ладошки. (2р)

-А сейчас приступим к работе.

Дети рисуют.

Рассматриваем все рисунки на ковре.

-Предлагаю детям отметить какие работы понравились и почему (яркая, багряная, золотая пурпурная, разноцветная)

-Я очень довольна вашими рисунками.

А может кто расскажет стихи про осень. (дети читают)

-Какой колорит, какое разнообразие цветов?

-Вы меня очень порадовали своими рисунками. Молодцы. До свидания!