Конспект совместного развлечения детей раннего возраста с родителями «Превратимся в сказку»

Ирина Нгуен
Конспект совместного развлечения детей раннего возраста с родителями «Превратимся в сказку»

Цель: Познакомить родителей со способами развития мелкой моторики, речевого и умственного развития детей раннего возраста.

Задачи:

– Познакомить

– Способствовать развитию навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых образов.

– Воспитывать любовь к родному языку, животным, обогащая речь словами и строками устного народного творчества.

Оборудование: игрушки (колобок, лягушка, мышка, 3 медведя, мягкие модули, заготовки тарелок, пластилин, пальчиковые краски.

Ход развлечения:

Родители вместе с детьми находятся в группе.

Публикация «Конспект совместного развлечения детей раннего возраста с родителями „Превратимся в сказку“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказка. Консультации, рекомендации
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2023

Воспитатель: У меня есть волшебный сундучок, подходите все ко мне. Этот сундучок поможет нам с вами попасть в сказку. Буду произносить волшебные слова, а вы мне помогайте.

Родители берут малышей за руку и делают вместе движения.

Воспитатель:

По дорожке мы шагаем (идут вместе с родителями)

Топ-топ, ножки топ! (топают)

И в ладошки ударяем (хлопают в ладоши)

Хлоп- хлоп, ручки хлоп!

Ай - да, малыши! (Прыгают на двух ногах)

Ай - да крепыши!

Воспитатель открывает сундучок и достает книжку «Колобок»

Воспитатель:

Из муки он был печён,

На сметане он мешён,

На окошке он студился,

По дорожке покатился,

Был он весел, был он смел,

И в пути он песню пел.

Дети, это кто? (ответы детей)

Воспитатель: Давайте поиграем вместе с колобком. Берите мячики, представьте, что это колобки.

Дети берут мячики.

Жили-были дед и баба

На полянке у реки, (наклоны вправо-влево)

И любили очень-очень

На сметане колобки. (поглаживают мячики)

Хоть у бабы мало силы,

Бабка тесто замесила. (катают мяч из стороны в сторону)

Колобок испекла, показала деду,

Вкусный Колобок к обеду? (вытягивают руки перед собой – показывают)

Очень круглый, очень вкусный,

Даже есть его мне грустно.

Поднимем колобочки вверх,

И опустим дружно вниз. (поднимаем и опускаем мячики)

Колобочки утомились,

И в корзинку покатились.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, Колобок покатился дальше к себе в сказку. А мы дальше отправляемся.

Родители берут малышей за руку и делают вместе движения.

По дорожке мы шагаем (идут вместе с родителями)

Топ-топ, ножки топ! (топают)

И в ладошки ударяем (хлопают в ладоши)

Хлоп- хлоп, ручки хлоп!

Ай - да, малыши! (прыгают на двух ногах)

Ай - да крепыши!

Воспитатель открывает сундучок и достает книжку «Теремок»

Воспитатель:

Домик выстроен в лесу.

Мышку он вместил, лису,

и лягушку, зайку, волка.

А медведь пришёл без толку –

Мишка в домик влезть не смог –

развалился … Какая сказка? (ответы детей)

Воспитатель: Предлагаю вместе с мамами и папами построить теремок?

Родители вместе с детьми строят теремок из мягких модулей.

Воспитатель: Какой красивый теремок построили мы! Продолжим путешествие?

Родители берут малышей за руку и делают вместе движения.

По дорожке мы шагаем (идут вместе с родителями)

Топ-топ, ножки топ! (топают)

И в ладошки ударяем (хлопают в ладоши)

Хлоп- хлоп, ручки хлоп!

Ай - да, малыши! (прыгают на двух ногах)

Ай - да крепыши!

Звучит музыка «М. Раухвергера»

Воспитатель достает из сундучка книжку «Три медведя».

Воспитатель: Какая же это сказка? (ответы детей)

Воспитатель: Предлагаю походить, как мишки)

Родители вместе с детьми выполняют движения.

Воспитатель: А теперь походим, как Михайло Потапыч.

Родители вместе с детьми выполняют движения.

Воспитатель: Теперь походим, как Настасья Петровна.

Родители вместе с детьми выполняют движения.

Воспитатель: Теперь походим, как Мишутка.

Родители вместе с детьми выполняют движения.

Воспитатель: Предлагаю нашим сказочным героям сделать угощение. Вот тарелочки, присаживайтесь за столы.

Дети и родители проходят за столы, на которых уже приготовлены заготовки разных по цвету и размеру тарелок, пальчиковые краски, пластилин.

По окончании мероприятия воспитатель всех благодарит и приглашает на следующую встречу.