Конспект интегрированного занятия с элементами ТРИЗ. Рассказывание русской народной сказки «Колобок» (первая младшая группа)

Наталья Ключенович
Конспект интегрированного занятия с элементами ТРИЗ. Рассказывание русской народной сказки «Колобок» (первая младшая группа)

Программное содержание: побудить детей внимательно слушать содержание сказки, активно принимать участие в показе имитационных действий по содержанию, отвечать на вопросы по нравственно – эмоциональной характеристике персонажей;

Снятие психоэмоционального напряжения через специальное коррекционное упражнение.

Развивать внимание, мышление.

Воспитывать добрые чувства.

Методика проведения:

Звучит русская народная плясовая и поется песенка :

Я Колобок, Колобок,

Публикация «Конспект интегрированного занятия с элементами ТРИЗ, Рассказывание русской народной сказки „Колобок“ (первая младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

По сусекам метен,

По амбарам скребен…

- Ком эта песенка?

- Правильно, о персонаже русской народной сказки «Колобок». о Колобке. Хотите, я вам покажу и расскажу эту сказку?

Рассказывание и показ настольного театра по р. н. с. «Колобок» с имитационными действиями по содержанию:

Бабка – показываем платок на голове

Дед – бороду

Месим тесто

Колобок – большой круг руками

Зайчик – уши

Медведь – походка вперевалочку

Волк – злое выражение лица

Лиса – хитрое выражение лица

Нетрадиционный конец сказки Колобок подружился с лисой и другими персонажами сказки, и они все вместе пустились в пляс.

Специальное коррекционное упражнение «Грусть и радость», где дети в соответствии с характером музыки мимикой и танцевальными движениями отображают характер музыки.

Вот и сказке конец, а кто слушал МОЛОДЕЦ!