Конспекты занятий по подготовке руки к письму для детей с 5 лет с использованием листа в клетку Волшебные клеточки

Марина Благова
Конспекты занятий по подготовке руки к письму для детей с 5 лет с использованием листа в клетку Волшебные клеточки

Конспекты

заданий, игр и упражнений

для подготовки руки к письму.

Тема: «Знакомство с тетрадным листом»

Цель.

Подготовка руки к письму.

Задачи:

1. Познакомить детей с тетрадью в клеточку.

2. Закрепить новые слова: обложка, лист, страница, поля, рабочая строка.

3. Учить правильно держать карандаш и использовать его для письма.

Оборудование: тетради в клетку, простые карандаши.

Ход:

1. Оргмомент. Знакомство с тетрадью.

Публикация «Конспекты занятий по подготовке руки к письму для детей с 5 лет с использованием листа в клетку Волшебные клеточки» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Старшая группа
• Темочки

1. Воспитатель предлагает детям отгадать загадку:

Листы у нее белые, белые,

Они не падают с веток:

На них я рисунки делаю,

Среди полосок и клеток. / Тетрадь

2. Рассматривание тетради в клетку.

- Перед вами тетрадь в клетку. Она обычно прямоугольной формы и состоит из обложки и листов. Обложка бывает разного цвета, с разными рисунками, картинками. На ней обычно пишут фамилию и имя человека, которому принадлежит тетрадь и некоторые другие сведения. Дальше следуют листы. У каждого листа две стороны - это страницы. На них пишут, чертят, рисуют. Заполнять листы следует сверху вниз и по порядку.

Рассмотрим страницу. Красные тонкие полоски на странице называют полями. Пряные линии сверху вниз и слева направо образуют клеточки. Какие геометрические фигуры они вам напоминают. Верно - это маленькие квадратики, по которым мы с вами будем учиться рисовать разные узоры, орнаменты, или печатать цифры и буквы. Ряд таких клеточек, расположенных слева направо и имеющих верхнюю и нижнюю границы, называют рабочей строкой. Писать можно только, ориентируясь на рабочую строку, не выходя за ее пределы.

2. Физкультминутка «Осенние листочки».

Мы осенние листочки, мы на дереве висели,

Ветер дунул, полетели и на землю тихо сели….

3. Практическая часть.

1. Подготовка руки к письму.

- Для работы в тетради нам понадобится еще один предмет. Узнайте, какой?

Если ты его отточишь, нарисуешь, все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж…. Что же это? / Карандаш

- Верно. Для работы нам понадобиться прострой карандаш.

Массаж кисти руки карандашом с гранями:

Мы, как древние индейцы добываем огонек.

Сильно палочку покрутим, и огонь себе добудем.

2. Выполнение задания.

А теперь правильно возьмем карандаш в правую руку. Держим средним пальцем и большим, а придерживаем указательным. Похлопайте указательным пальцем по карандашу. Вот так.

Вы видите на страничке две красные точки, попробуйте соединить их одной прямой линией. Сначала проведите пальчиком по строчке справа налево. А теперь карандашом. Постарайтесь, во время работы, не отрывать карандаш. У вас получилась рабочая строка, если вы выполнили задание правильно.

Во время выполнения задания воспитатель следит за осанкой детей.

4. Итог.

Дети рассматривают свои работы. Воспитатель хвалит детей.