Ирина Дуркина
КВН с участием детей старшей группы и родителей
КВН с участием детей старшей группы и родителей.
Тема: Овощи.
Задачи:
1. Содействовать: сплочению родительского коллектива, вовлечению родителей в жизнедеятельность детского сада.
2. Расширять кругозор детей, закрепить знания детей об овощах.
3. Продолжать учить работать в команде
4. Укреплять семейные отношения.
Оборудование:
-мешочки (2шт. ,
-разрезные картинки овощей,
- картошка(15 шт.,
-круги резиновые(14 шт. ,
Публикация «КВН с участием детей старшей группы и родителей» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2012
- карточки с викториной (2шт. ,
- медальки,
-заяц, морковка,
-костюм картошки,
- коробка,
- музыкальные молоточки,
- столы(2 шт.)
-песочные часы
-клей, ножницы, зубочистки, картон, ракушки.
План.
1. Приветствие участников КВН. «Добрый вечер, дорогие родители и дети. Сегодня в этом зале собрались самые веселые, самые находчивые и самые эрудированные! Потому что мы начинаем КВН! Тема нашей встречи - овощи.»
2. Участники : семья Никоновых, семья Брылевых, семья Михеевых, семья Талеевых, семья Колесниковых, семья Лейн, семья Масловых, семья Худяковых – всего 10 семей. Все семьи выходят в центр зала. С помощью жеребьевки делятся на две команды, выбирают капитана среди родителей, название команды, девиз. Рассаживаются за столы.
3. Представляем наше жюри.
4. Викторина «На грядке» для капитанов команд.
5. Задание для детей «Собери картинку»
6. Викторина «Овощная» для обсуждения всей команде. За пять минут ответить на вопросы.
7. Эстафета «Посади и убери картошку». Две команды встают по парам. У первой пары в руках мешочек с картошкой. Напротив колонны 6 кружков в ряд. По сигналу первая пара бежит и раскладывает картошку в «лунки», отдает пустой мешок следующей паре. Те бегут к «лункам» и собирают картофель.
Выигрывает та команда, все игроки которой раньше справятся с заданием.
8. «Загадочный ящик» Что внутри ящика?
Какой овощ являлся талисманом у рыцарей в средние века?
(В средние века луковице приписывали чудесное свойство- предохранять войнов от стрел и ударов мечей. Рыцари носили на груди талисман – обыкновенную луковицу. Поэтому один из видов лука и назвали «Лук победный»)
9. «Что лишнее?» задание для семейных пар.
10. «Сколько овощей изображено на карточке» задание для семейных пар.
11. Игра для всех участников и зрителей «Угостим зайку морковкой» Все участники встают в круг, под музыку по кругу передают морковку и зайца, в одном направлении. Заяц «догоняет» морковку.
12. Ведущий: Сегодня к нам пожаловала необычная гостья. Отгадайте кто она. «И зелен и густ на грядке вырос куст. Покопай немножко: под кустом …» Встречайте!
Картошка: «Добрый вечер! Вы сегодня про овощи говорите, а я главная среди овощей! Королева! Кто без картошки может прожить? Родина моя Южная Америка. Еще в 16 веке один адмирал привез картошку в Англию. Повар по незнанию поджарил в масле листья и стебли. Гости нашли новое блюдо отвратительным. Рассерженный адмирал приказал сжечь кусты картофеля. В золе были найдены запеченные клубни. Печеный картофель всем очень понравился. Во Франции цветы картофеля, принесенные в королевский дворец, вызвали восторг. Сам король носил их у себя на груди, а королева- украсила ими прическу. В России к картофелю привыкали долго. Отказывались его выращивать, называли «чертовыми яблоками». Но постепенно привыкли, поняли какая я полезная, сытная. И сейчас картошку называют вторым хлебом. А сколько блюд можно приготовить из картофеля! Давайте спросим у наших мам.
13. «Кто больше назовет блюд из картофе
я»
14. Картошка: «Но не только блюда можно приготовить, можно делать разные поделки и составлять красивые композиции.»
15. Творческая мастерская.
16. Подведение итогов. Вручение медалей и призов.
