Неделя памяти, посвящённая Дню снятия блокады Ленинграда. Фотоотчет (10 фото)

Кочнева Виктория Владимировна
Неделя памяти, посвящённая Дню снятия блокады Ленинграда. Фотоотчет

Все люди вспоминать должны

Про вечный подвиг Ленинграда,

Что перенёс всю боль войны

Об этом вечно помнить надо!

Цель: Сохранение исторической памяти о мужестве и трагедии мирного населения блокадного Ленинграда.

Задачи:

1 Закрепить знания детей о героической обороне Ленинграда.

2 Расширять знания детей о героизме людей, переживших блокаду используя ИКТ.

Публикация «Неделя памяти, посвящённая Дню снятия блокады Ленинграда, Фотоотчет» размещена в разделах

• Блокада Ленинграда
• Темочки

3 Активизировать словарь детей, обогащать его путем уточнения понятий: блокада, водопровод, изморозь, метроном, бомбоубежище, эвакуация, город – герой, блокада, Дорога жизни.

4 Вызывать чувство гордости и восхищения подвигами, совершенными людьми в годы ВОВ.

Интеграция образовательных областей:

«Речевое развитие»

«Познавательное развитие»

«Социально-коммуникативное развитие»

«Художественно – эстетическое развитие»

1. ООД по развитию речи : Чтение произведения Л. Калюжной "Блокадный бегемот и девочка" из которого ребята узнали о девочке Гале, пережившей блокаду и о бегемоте, который и в самом деле находился в зоопарке в Ленинграде в годы войны, и который выжил, благодаря простым жителям Ленинграда.

2. ООД по ИЗО-деятельности:

Рисование на тему " Разорванное кольцо" и коллективная аппликация на тему "Блокадный Ленинград".

3. Тематическое занятие на тему: "Дети блокадного Ленинграда".

Ребята сравнивали слова "война" и "мир", узнавали, каким тяжёлым и коротким было детство ленинградских ребятишек, рано повзрослевших и проявивших наравне с взрослыми силу духа и мужество, приведшим в итоге к радостному событию-разрыву блокады.

Результат:

Приобретение знаний об истории блокады Ленинграда;

Понимание детьми жизни во время блокады, подвига, совершённого жителями блокадного города Ленинграда.