Проблемная ситуация «В гости к зайке» для детей раннего возраста

людмила шибаева
Проблемная ситуация «В гости к зайке» для детей раннего возраста

Проблемная ситуация "В гости к зайке" для детей раннего возраста (с1 до2 лет)

Цель: :Развитие познавательного интереса у детей раннего возраста.

Задачи:1 формировать умение узнавать на картинке,игрушке (зайчика)

2 формировать умение показывать где ушки,хвостик,лапки,глазки (части тела)

3. формировать умение двигаться вместе (выполнять соответствующие движения по показу)

4. развивать любознательность.

Действия взрослых:1. Заинтересовать ребенка в рассматривании предмета игрушки,картинки (зайчика)

Публикация «Проблемная ситуация „В гости к зайке“ для детей раннего возраста» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Игровые проблемные ситуации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Темочки

2. Рассказать про зайчика : какой он (белый,пушистый,быстрый. ,рассмотреть части тела,показать.

3 Показать отдельные движения (прыгает,приседает,умывается,трясет лапкой.)

4 Развитие тактильных ощущений (мягкий,пушистый)

Действия детей :1 дети наблюдают,всматриваются в обьект наблюдения.

2 Производят -предметные манипуляции (потрогать,погладить,пожалеть.)

3 Повторение за взрослым отдельных действий (попрыгать за ручку как зайчики,умываемся лапкой,показать где лапки,глазки,и. т. д.)

Предметно развивающая среда :

1 Доступность-игрушки находятся на уровне глаз ребенка.

2 Разнообразие игрушек (зайчики разного размера,разного качества (резиновые,мягкие,деревянные.)

3 Эмоциональные игрушки-яркие,красивые,безопасные.

4 Книжки, раскраски картинки с изображение данного героя.