Психологическое здоровье дошкольников как критерий работы дошкольного образовательного учреждения
Виктория Боос
Психологическое здоровье дошкольников как критерий работы дошкольного образовательного учреждения
«Наша главная задача – не заглядывать в туманную даль будущего, а действовать сейчас,
в направлении, которое нам видно»
Томас Карлейл.
Первые впечатления ребенка о мире рождаются из его ощущений.
Это замечательно, хотя и пугает,
если задуматься о важности
эмоционального состояния ребенка,
ведь это определяет его видение мира, то, как он воспринимает родителей, дом, самого себя. Р. Кемпбелл.
Цель: сохранить психическое и социальное благополучие детей в ходе не прерывного образовательного процесса осуществляемого в ДОУ.
ЗАДАЧИ:
Публикация «Психологическое здоровье дошкольников как критерий работы дошкольного образовательного учреждения» размещена в разделах
способствовать гармоничному развитию личности ребенка и принимать меры по оказанию различного вида психологической, коррекционной, консультативной помощи воспитанникам ДОУ, их родителям и сотрудникам;
способствовать профилактике переутомления и напряжения дошкольников в ходе образовательного процесса ДОУ;
Содействовать охране прав личности ребенка в соответствии с «Конвенцией по охране прав ребенка»
Публикации по теме:
Особенности ведущего типа восприятия информации как критерий индивидуального подход в обучении и воспитании дошкольников
Консультация на тему: "Особенности ведущего типа восприятия информации, как критерий индивидуального подхода в обучении и воспитании дошкольников".
Психологическое здоровье детей дошкольного возраста
«Психологическое здоровье дошкольника». Мы живем в эпоху кризисов и социальных перемен. Тем не менее, в одних и тех же обстоятельствах.
Система взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с социальными партнерами
Цель: Создание взаимовыгодного социального партнерства для функционирования учреждения в режиме открытого образовательного пространства,.
Модель выпускника дошкольного образовательного учреждения.
1. Выпускник дошкольного образовательного учреждения – это жизнерадостная, жизнестойкая, целеустремлённая личность. У него сформированы.
План работы на летний оздоровительный период муниципального дошкольного образовательного учреждения
в средней группе 01.08.18 Беседа о насекомых Рисование «Божья коровка» П/и: «Медведь и пчелы», «Удочка» Пение «Про меня и муравья» Д/и:.
Психологическая поддержка педагогов дошкольного образовательного учреждения
Психологическая поддержка педагогов дошкольного образовательного учреждения Психологическое самочувствие воспитателя оказывает непосредственное.
Семинар для педагогов «Психологическое здоровье детей как цель и критерий успешности работы дошкольного учреждения»
Цель семинара-практикума: систематизировать знания педагогов о психологическом здоровье, создавать условия в учреждении для охраны здоровья.
Использование ИКТ в условиях дошкольного образовательного учреждения
В настоящее время в нашей стране реализуется Стратегии развития информационного общества, которая связана с доступностью информации для.
Патриотическое воспитание в условиях дошкольного образовательного учреждения
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 82 Московского района Санкт-Петербурга Статья «Патриотическое.
Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с социумом
Наш детский сад на основе договора сотрудничает со следующими организациями: Управа Октябрьского округа, поликлиника №3 г. Якутска, ЗАО.
