Спортивное развлечение для детей второй группы раннего возраста «Кошка и котята»

Марина Харламова
Спортивное развлечение для детей второй группы раннего возраста «Кошка и котята»

Цель: создание условий для развития двигательной активности и основных движений.

Программные задачи: побуждать детей к эмоциональному отклику и желанию участвовать в подвижных играх и игровых упражнениях, к действиям по ходу разыгрываемого сюжета. Развивать координацию движений, ловкость, умение ориентироваться в пространстве; упражнять в равновесии. Развивать навыки бега и ходьбы «стайкой» в свободном темпе, ползания на четвереньках, пролезания под дугой. Формировать активность в выполнении физических упражнений.

Публикация «Спортивное развлечение для детей второй группы раннего возраста „Кошка и котята“» размещена в разделах

• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Младшая группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оборудование: Домик кошки, корзина, мячики – «клубки», массажная дорожка, доска (ш-20см., дл. -2м, маски котят, коврик.

Ход:

(Дети в спортивной форме).

Ведущий: Ребятки, посмотрите, домик, а кто в домике живет? Пойдемте, посмотрим.

Логоритмика «Топ, топ, топ!»

Зашагали ножки – топ, топ, топ!

Прямо по дорожке- топ, топ, топ!

Ну-ка веселее – топ, топ, топ!

Вот, как мы умеем – топ, топ, топ!

Вот и к домику пришли, давайте постучим. (Стучат)

Ведущий: Кто в домике живет?

Кошка : Мяу! Мяу! (Выходит)

Ведущий: Ой, ребята, кто это? Здравствуй кошка!

Кошка : Здравствуйте, ребятки!

Я, кошка – хвост пушистый (медленно двигается)

Мяу! (поворот направо) Мяу! (поворот налево)

Умею бегать быстро, (передвигается быстрей)

Мяу! (поворот направо) Мяу! (поворот налево)

Люблю поспать на крыше (руки под щеку)

Мяу! (поворот направо) Мяу! (поворот налево)

Меня боятся мыши! (грозит пальцем)

Мяу! (поворот направо) Мяу! (поворот налево)

Ребята, а вы в гости ко мне пришли? Пойдемте, я с вами поиграю.

Ходьба и бег в свободном темпе

Раз, два, раз! Раз, два, раз! Весело, весело мы идем!

Раз, два, раз! Раз, два, раз! Песенку, песенку мы поем!

А теперь бегом, бегом! И по комнате кругом!

Вот, как быстро мы бежали и нисколько не устали!

Общеразвивающие упражнения :

1. И. п. : основная стойка, руки опущены. 1 - поднять руки вверх над головой, 2 – потянуться, 3 – опустить руки.

К солнцу ручки поднимаем, вырастаем, вырастаем!

Мы до солнца потянулись, дотянулись, улыбнулись.

Солнце плавно опустилось, спать за горку завалилось.

Плавный выдох, ручки вниз, еще раз и не ленись.

2. И. п. : основная стойка, руки опущены. 1- приседание, спина прямая, руки вперед. 2 – встать, руки опустить.

Чтобы прыгать и резвиться,

Нужно ножки развивать.

А поэтому, ребята,

Будем их тренировать.

Ручки прямо протянули –

Начинаем приседать

И при этом будем ровно

И старательно дышать.

3. И. п. основная стойка, руки на поясе. 1 – наклон вправо. 2 – основная стойка. 3- наклон влево. 4 – основная стойка.

Ходят часики вот так: тик-так, тик-так.

Вправо – влево головой: тик-так, тик-так.

Зазвонили громко, ой! Бр-р-р!

Кошка : Ребятки, заигралась я с вами, нужно идти за котятками, пошли они погулять, да на солнышке понежится, пойдемте, поищем их.

Ходьба по массажной дорожке

По дорожке мы пойдем, в лужу мы не упадем

Топ-топ, топа- топ, топа-топа, топа-топ!

Ходьба на равновесие по доске

Наши детки маленькие, детки удаленькие.

Пройдите по дорожке, топните ножкой.

Кошка : Что - то не видно моих котят. Ох, как мне грустно!

Ведущая: Ребята, давайте вместе поможем нашей кошечке найти котят.

Вы скорей ко мне бегите, и в круг со мною становитесь,

Еще немного покружитесь и в котяток превратитесь!

(Ведущая надевает шапочки котят на детей)

Кошка : Вот же, вот мои котятки, озорные, вы ребятки!

Вы на коврик все бегите и тихонько посидите.

(Дети садятся на коврик, кошка с корзинкой идет по залу, садится на стульчик и вяжет)

Ведущая: Наша кошечка идет и корзиночку несёт.

Села тихо в уголочек, вяжет деточкам носочек.

Посидела, повязала, и немного задремала.

(Котята встают, начинают бегать и играть клубками-мячиками)

Вдруг котята прибежали, и клубочки разбросали.

Стали по полу катать, и с клубочками играть.

Кошка : (Просыпается от шума котят). Где же, где мои клубочки, как же мне вязать носочки? Буду я клубки искать, и котяток догонять! (Встает, догоняет котят). Ох, и устала же я за вами бегать, помогите мне собрать клубочки. (Дети собирают клубочки в корзину). Спасибо, мои озорные котята! Какие же вы у меня хорошие и веселые.

Ведущая: Раз, два, три! Вы, котятки, поклонитесь, и в ребяток превратитесь. (Снимает шапочки с детей).

Кошка : Ребятки, мои котятки играли клубочками, и один укатился, он такой яркий и красивый.

Ведущая: Так вот же он куда закатился. Весь блестит.

Подлезание под дугой

Кошка : Этот клубочек не простой,

Весь волшебный, золотой!

Потяни за нитку, Лия!

Не обойдешься без сюрприза.

(Девочка тянет за нитку, остальные дети помогают разматывать нить, внутри яблоко)

Кошка : (Прощается). До свидания, ребятки, мне пора идти домой. Котятки мои уже вернулись. Мне было очень весело с вами. Угощайтесь яблочками.