Наталья Лобода
Взаимодействие логопеда с семьёй ребёнка, имеющего речевые недостатки
Работая на логопункте в детском саду, имеешь мало времени для работы с родителями. НО речь ребёнка- это результат семейного воспитания. Поэтому, именно работа с родителями является одним из главных направлений в практике логопеда. Обычно, в сентябре месяце, я набираю дошколят из 4-х групп старшего дошкольного возраста. Как же выстроить взаймодействие со всеми, не в ущерб своему времени? Я практикую вот такой вариант: выбираю самую тяжёлую группу по речевому развитию и выстраиваю работу по усиленному плану, с остальными родителями - по обычному. А как делете вы?
Публикация «Взаимодействие логопеда с семьёй ребёнка, имеющего речевые недостатки» размещена в разделах
- Работа логопеда. Логопедия
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Темочки
План взаимодействия логопеда с семьёй ребёнка, имеющего речевые недостатки.
Месяц, неделя Мероприятие
Сентябрь.
1-я
2-я
3-я
4-я Стенд «Родителям о речи ребёнка». Лист диагностики. Справочник логопункта. Информационная корзина.
Фоторепортаж о работе с детьми.
Организационное собрание.
Письмо логопеду.
Октябрь.
1-я
2-я
3-я
4-я
Информационно-логопедическая папка. Газета «Прочитай!».
Выставка «Развитие речевого выдоха».
Развлечение «Давайте познакомимся!».
Консультация «Роль речевого выдоха в произношении звуков».
Ноябрь
1-я
2-я
3-я
4-я
Лист контроля. Информационный лист «Звукарик».
Выставка «Поделки».
Проектная деятельность «Гласные звуки».
Консультация «Произношение шипящих звуков».
Декабрь.
1-я
2-я
3-я
4-я
Реклама книги. Газета «Прочитай!».
Выставка «Наши помощники книги».
Конкурс «Зажги огонёк»!
Консультация «Организация домашнего чтения».
Январь.
1-я
2-я
3-я
4-я
Логопедический досуг
Информационный лист «Звукарик».
Февраль.
1-я
2-я
3-я
4-я
Статья в районной газете.
Конкурс «Собери букет»!
Консультация «Произношение сонорных звуков».
Март.
1-я
2-я
3-я
4-я
Газета «Прочитай!».
Выставка «Профилактика дислексии и дисграфии».
Консультация «Обучение чтению».
Развлечение «Путешествие в Рычндию».
Апрель.
1-я
2-я
3-я
4-я
Информационный лист успехов.
Выставка «Яблоня и яблочко».
Открытое занятие «Чему я научился».
Анкетирование
Май.
1-я
2-я
3-я
4-я
Индивидуальный лист успеваемости.
Выставка «В мире мудрых мыслей».
Конкурс чтецов «Мой любимый детский сад».
Итоговое собрание.
