Юлия Павлиди
Экскурсия по экологической тропе в старшей группе «Наблюдение за ёлочками. Сравним живую и искусственную ели»
Экскурсия по экологической тропе в старшей группе
«Наблюдение за ёлочками. Сравним живую и искусственную ели»
Цель: показать детям главные особенности живого дерева (ель на
участке живая, у нее в земле корни, корни питают ее соками земли, в теплое
время года дерево растет — у него появляются новые ветки, шишки, старые
Публикация «Экскурсия по экологической тропе в старшей группе „Наблюдение за ёлочками, Сравним живую и искусственную ели“» размещена в разделах
- Ель, сосна. Наблюдения за хвойными деревьями
- Прогулка. Наблюдения за деревьями
- Старшая группа
- Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры
- Экологическая тропа в детском саду
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
- Темочки
ветки становятся длиннее, ель издает аромат, искусственная ель, ее сделали
на заводе из пластмассы, у нее есть ствол, ветки, но нет корней — она неживая, не пахнет, ее можно поставить в любое место, с нею можно играть.
Воспитатель выносит на участок искусственную елочку, ставит возле ели, предлагает посмотреть на то и другое дерево, сравнить их и найти различия. После высказываний детей делает вывод о главном различии: одно дерево живое, другое искусственное. Говорит: «Ребята, приближается замечательный праздник — Новый год! Его всегда празднуют возле елки. Было бы очень хорошо, чтобы у вас дома была искусственная елочка, а неживая. Ведь живая, если ее спилят, потом засохнет, умрет, и не будет в лесу елки. А искусственная елочка тоже красива! Ее можно нарядить — украсить разными игрушками, она не будет осыпаться. А радость будет всем долгое время.
Послушайте, какое замечательное стихотворение написала Ирина Токмакова, оно называется «Хороший подарок».
Мне елку купили!
Ее на опушке в лесу не рубили
А сделали елку на добром заводе
Хорошие дяди, веселые тети.
Скорей приходите, скорей поглядите
На елку из тонких серебряных нитей!
Вся — в хвое мохнатой, блестящей и пышной.
Задень — и она зазвенит еле слышно.
А елка лесная осталась живая,
Стоит на опушке, макушкой кивая.
Кому?
Никому, просто — ветру, метели,
Соседке — живой и не спиленной ели.
В дальнейшем воспитатель разучивает это стихотворение со всеми, кто
пожелает.
В один из дней воспитатель с детьми посещает елочку, за которой ведутся наблюдения.
