Каша. Опыты, эксперименты, исследования

Содержится в разделах:

• Каша, крупы. Все о кашах для детей 515

Всего публикаций 31.
Все разделы | Каша. Опыты, эксперименты, исследования

---

Познавательно-исследовательский проект «Русская каша — сила наша» Познавательно-исследовательский проект «Русская каша-сила наша» Тип проекта: познавательно-исследовательский. Участники проекта: дети и родители младшей группы , воспитатели Продолжительность проекта: кратковременный – 1 неделя Актуальность проекта: Все родители хотят чтобы их...

Познавательно-исследовательская деятельность «Как сварить кашу»

Создать условия для: - взаимодействия в мини-группах; - свободного выбора детьми участников совместной деятельности; - выражения детьми своих чувств и мыслей. Задачи: - развивать умение составлять алгоритм варки каши (умение видеть проблему, аргументировать гипотезу, составлять...

Каша. Опыты, эксперименты, исследования - Конспект познавательно-исследовательской деятельности во второй младшей группе «Путешествие зайчонка. Свойства крупы и воды»

Публикация «Конспект познавательно-исследовательской деятельности во второй...» Конспект по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе (познавательно-исследовательская деятельность) «Путешествие зайчонка» МБДОУ №41 Конспект по ознакомлению с окружающим миром в 2-й младшей группе «Путешествие зайчонка» Программные задачи: 1. Познакомить детей...

Познавательно-исследовательский проект «Каша — здоровье наше» Познавательно-исследовательский проект «Каша- здоровье наше» Авторы: Смирнова С.В, Максимова Н.А, Асташина Л.В. Участники проекта: Воспитатели, дифектолог, мл. воспитатель, повара, мед.сестра, спортсмены, муз. руководитель дети (средняя группа, родители. Здравствуйте! Мы говорим...

Детская исследовательская работа «Ну что особенного в этой каше?» Меня зовут Емельянова Варвара, мне 6 лет. Я хожу в подготовительную группу №6 детского сада №71. Хочу предоставить свой проект на тему: «НУ ЧТО ОСОБЕННОГО В ЭТОЙ КАШЕ?» Я кашу не очень люблю. Да и в детском саду из наблюдения я вижу, многие дети не очень хорошо едят кашу. Я...

Исследовательский проект «Какая каша самая вкусная и полезная?» 1.Введение 1.1. Актуальность темы. Я заметил, что во время школьных завтраков некоторые дети иногда отказываются есть кашу, предпочитают «быструю еду»: бутерброды, сладости - и совсем забывают про кашу. А каша - одно из наиболее распространённых блюд русской кухни. С кашей...

Каша. Опыты, эксперименты, исследования - Исследовательский проект «Хочу все знать!» на тему «Каша — матушка наша»

Статья «Исследовательский проект «Хочу все знать!» на тему «Каша — матушка...» Исследовательский проект «Хочу всё знать!» на тему: «Каша-матушка наша. Самая вкусная и полезная каша». Составила и провела: учитель начальных классов Масканова Альбина Александровна Март 2021год Цели: 1) дать учащимся представление о завтраке как обязательном компоненте...

«Коллекция круп» для экспериментирования дошкольников

Для детей дошкольного возраста экспериментирование , наравне с игрой является ведущим видом деятельности. Для развития у детей познавательной активности,стремлению к самостоятельному познанию,любознательности , необходимо организовывать опытно-экспериментальную деятельность...

Проект по познавательно-экспериментальной деятельности в старшей группе на тему «Крупы»

Актуальность разрабатываемого проекта: Дети дошкольного возраста по своей природе пытливые исследователи окружающего мира, поэтому организация детского экспериментирования, которая понимается нами как особый способ духовно - практического освоения действительности, направлена на...

Исследовательский проект «Каша — вкусная и полезная пища» Участники проекта: • дети подготовительной группы 1. Введение 1.1 Актуальность проекта: необходимость формирования ценностей здорового образа жизни продиктовано экологической и социальной ситуацией, ухудшением состояния здоровья детей. Исследования показали, что неправильное...

Исследовательская деятельность по математическому развитию в подготовительной группе «Измерь крупу разными мерками» Цель: совершенствовать умения детей измерять сыпучие вещества с помощью условной мерки; Задачи: Образовательная: учить, самостоятельно, находить решение поставленной задачи посредством проведения исследовательской деятельности. Закрепить умения детей измерять сыпучие вещества...

---