Логопедическая ритмика в теории и на практике находится в центре внимания каждой из публикаций данного тематического раздела. Здесь Вы сможете найти полезные советы и консультации для педагогов; готовые конспекты логоритмических занятий, театрализаций, гимнастик и игр.
Возможно, Вам пригодятся в работе специальные методические разработки по использованию логоритмических упражнений в интеграции с занятиями совершенно другой направленности. Ознакомьтесь с положительным опытом коллег по речевому развитию детей и смело берите его на заметку.
Развиваем речь, голос, память с помощью проверенных методов логоритмики.
Содержится в разделах:
По группам:
Всего публикаций 1901.
Все разделы
| Логоритмика. Логоритмические занятия
Логоритмическое занятие «Космическое путешествие» Логоритмическое занятие «Космическое путешествие» в старшей группе для детей ОНР. Тема: «Космическое путешествие» Цель: Развитие речедвигательной активности чеез игровые упражнения и музыку. Задачи: Коррекционно — образовательные: • Уточнять и расширять знания детей о космосе;...
Логоритмика на занятиях хореографией с детьми дошкольного возраста Белкина О.В, хореограф МАДОУ «ДС № 453 г. Челябинска» Логоритмика представляет собой особую методику, включающую в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания. В России изучением положительного воздействия на речевую функцию ритмических...
Логоритмика. Логоритмические занятия - Проект по теме самообразования «Логоритмика как средство коррекции речевых нарушений дошкольников»
Публикация «Проект по теме самообразования «Логоритмика как средство коррекции...» Проект по теме самообразования «Логоритмика как средство коррекции речевых нарушений дошкольников» 2023-2024 учебный год СОДЕРЖАНИЕ • Паспорт проекта. • Введение (актуальность темы, мотивация выбора) • Основная часть (план работы над проектом, работа по реализации – описание...
Польза логопедической ритмики Занятия логоритмикой помогают нормализовать речь ребёнка, независимо от типа речевого нарушения, формируют позитивный настрой, обучают взаимодействию со сверстниками, способствуют улучшению артикуляции, развитию фонематического восприятия, увеличению словарного запаса,...
Логоритмическая игра-приветствие «Здравствуй, Петербург!» Здравствуй, Петербург! Логоритмическая игра- приветствие используется на музыкальных занятиях, а так же досугах. Посвящена теме "Город Санкт- Петербург" Открываю я глаза (Медленно поднимать руки вверх) В окно вижу чудеса. (Опустить руки, разводя в стороны) Город красками играет...
Логоритмическая игра для младшего дошкольного возраста «В гости к зверятам»
Логоритмика. Логоритмические занятия - Музыкальное занятие с элементами логоритмики для старшей группы «Весна»
Статья «Музыкальное занятие с элементами логоритмики для старшей группы...» Конспект образовательной деятельности Цель: создание ситуации развития воспитанников в процессе музыкальной деятельности «Весна пришла». Детская цель: Увидеть, как в лесу наступает в лесу. Задачи: 1. Развивать речевую активность, музыкальный слух, тембровое и ритмическое...
Занятие с элементами логоритмики для дошкольников с ОВЗ «На дворе уже весна — просыпается земля»
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Профессии» с элементами логоритмики "Профессии" Цель: расширять и обогащать представления детей о профессиях повар, строитель, продавец-их орудиях труда, трудовых действиях. Задачи: -Закрепить знание детей о профессиях повар, стороитель, продавец. расширять кругозор и познавательный интерес детей к профессиям -...
Музыкальная логоритмика как ключевой элемент работы с детьми дошкольного возраста в вокально-хореографической студии Музыкальная логоритмика как ключевой элемент работы с детьми дошкольного возраста в вокально-хореографической студии «Семицветики» Музыка является неотъемлемой частью развития ребенка, особенно в раннем возрасте. Использование музыки в педагогической практике имеет огромное...
Конспект логоритмического занятия «Летняя прогулка» для детей старшей группы с дизартрией Тема: Летняя прогулка. Цель: Формирование двигательного навыка. Задачи: 1. Коррекционно-обучающие: - формировать темпо-ритмическую организацию движений; - актуализировать знания по теме «цветы»; 2. Коррекционно-развивающие: - развивать динамическую координацию движений; -...
