Готовые решения для построения образовательного процесса в группах с детьми, имеющими различные ограничения возможностей здоровья. В данном разделе можно найти консультации для педагогов и родителей о каждом из видов ОВЗ.
Готовые проекты, образцы календарно-тематического планирования по разным направлениям работы с особенными детьми. Публикации о проведении педсоветов и семинаров-практикумов для педагогов-дефектологов. Специальные рекомендации от коллег, работающих в группах компенсирующего типа.
Осуществляйте планирование своей деятельности вместе с МААМ.
Содержится в разделах:
По группам:
Всего публикаций 2133.
Все разделы
| ОВЗ. Проекты, планы, консультации
Консультация для родителей «Игровые технологии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ» «Для дитя игра — действительность, и действительность гораздо более интересная, чем та, которая его окружает. В игре дитя живет, и следы этой жизни глубже остаются в нем, чем следы действительной жизни, в которую он не может еще войти по сложности ее явлений и интересов»....
Проект в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи «Наша армия родная» Тип проекта: творческо-информационный; познавательно-речевой. I этап Формулирование целей и задач проекта; Подготовка методической литературы, иллюстрированных книг со сказками, былинами, рассказами по теме проекта; Разработка занятий по теме «Наша армия родная»; Анализ...
ОВЗ. Проекты, планы, консультации - Проект «Насекомые» в разновозрастной группе для детей со сложным дефектом
Публикация «Проект «Насекомые» в разновозрастной группе для детей со сложным...» Паспорт проекта «Насекомые» в разновозрастной группе №1 (сложный дефект) 2023-2024 уч.год Название проекта «Насекомые» Руководитель проекта Учитель-логопед Возраст детей Разновозрастная группа (4-6 лет) Проблема проекта Называние, соотнесение, классификация насекомых. Цель...
План по самообразованию «Использование Су-джок игры в коррекционно-развивающей работе воспитателя с детьми с ОВЗ» Цель: повысить собственную профессиональную квалификацию по технике су-джок, применительно детьми с ОВЗ. Задачи: 1. Расширить психолого-педагогические знания и представления родителей и педагогов по вопросам применения техники су-джок; 2. Расширить знания детей с ОВЗ об...
Консультация для педагогов и родителей «Виды поощрений для детей с РАС» Поощрение для детей с расстройством аутистического спектра имеет очень важное значение. Оно помогает влиять на поведение ребёнка, для получения желаемого результата. Поощрения применяются, как в процессе обучения в детском саду, так и дома родителями. Для достижения желаемого...
Рекомендации по организации адаптационного периода ребенка с задержкой психического развития Адаптационный период В детском саду новые условия, к которым нужно постепенно привыкать. Некоторые дети адаптируются очень легко, а другим сложно заходить в группу, общаться и находиться с новыми людьми. Задержка психического развития Характеризуется недостаточным уровнем...
ОВЗ. Проекты, планы, консультации - Проектная деятельность для младших школьников с ОВЗ «Петушок»
Статья «Проектная деятельность для младших школьников с ОВЗ...»
Проект с использованием ИКТ в подготовительной группе для детей с ОВЗ «Мы родом из детства по произведениям В. Д. Берестова» Проект с использованием ИКТ в подготовительной группе для детей с ОВЗ по теме: «Мы родом из детства: по произведениям Валентина Дмитриевича Берестова» Автор проекта: Маленок Ольга Владимировна Проект создан с помощью интерактивных технологий: PowerPoint и Adobe Photoshop...
Дидактическое пособие для детей с РАС «Планшет с жетонной системой»
Проект по сказке «Колобок» с детьми с ОВЗ в возрасте 4–7 лет Проект реализуется: с детьми с ОВЗ в возрасте 4-7 лет. Направление: социально-коммуникативное. Вид проекта: творческий, групповой. Участники проекта: воспитатели, дети, родители. Продолжительность: краткосрочный. Срок реализации проекта: 00.01.2024 – 07.03.2024 Актуальность...
Проект «Метод сказкотерапии в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с тяжёлыми нарушениями речи» Цель проекта : развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитие речевого творчества. Задачи проекта: 1.Пересказывать русские народные, авторские сказки русских писателей с опорой на подсказку и без нее. 2.Знать названия и содержание...
Консультация для учителей-логопедов «Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза у детей с ОВЗ» Речь ребенка формируется под влиянием речи взрослых и в огромной степени зависит от достаточной речевой практики, нормального речевого окружения и от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни. Речь не является врожденной способностью, а развивается в...
Календарно-тематическое планирование по образовательной области «Сенсорное развитие» для детей 6–8 лет с УО Календарно – тематическое планирование по образовательной области «Сенсорное развитие» для детей 6-8 лет № Тема занятия Лёгкая степень Умеренная степень Тяжёлая степень Кол-во часов Дата проведения 1 Диагностика Обследование состояния моторных и сенсорных процессов. Обследование...
