Содержится в разделах:
Всего публикаций 382.
Все разделы
| Предметный мир. Конспекты занятий
Занятие по познанию предметного мира в старшей группе «Книги — мои друзья» Виды детской деятельности: познавательная, продуктивная, игровая, коммуникативная, двигательная. Цель: формировать интерес к книгам, умение слушать и понимать произведения разного жанра, эмоционально откликаться на воображаемые события; закреплять навыки бережного обращения с...
План-конспект проведения современного метода ознакомления с предметным миром «История кружки» План-конспект проведения современного метода ознакомления с предметным миром Название метода: ретропознавательный метод «История кружки» Цель: формирование представлений у детей о прошлом кружки. Средства: иллюстрации кружек в прошлом и настоящем. Предварительная работа: Чтение...
Предметный мир. Конспекты занятий - Конспект занятия по ознакомлению с предметным миром во второй младшей группе «Свойства магнита»
Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с предметным миром во второй младшей...» Конспект занятия по ознакомлению с предметным миром во второй младшей группе. Тема «Свойства магнита». Цель : знакомство детей со свойствами магнита. Задачи : 1. Формировать у детей представления о свойствах магнита — примагничивание металлических предметов; активизировать...
Конспект НОД по ознакомлению с предметным окружением и социальным миром в подготовительной группе «В мире материалов» Цель : ознакомление со свойствами различных материалов. Задачи : Образовательные : познакомить детей со свойствами дерева, стекла, металла, пластмассы. Развивающие : развивать интерес и умение, самостоятельно определить качества предмета. развивать и обогащать словарь детей за...
Конспект занятия по ознакомлению с предметным окружением и социальным миром в группе раннего возраста «Кто в домике живет» Конспект занятия по познавательному развитию (ознакомление с предметным окружением и социальным миром) в группе раннего возраста Тема: «Кто в домике живет?». Цель; воспитывать бережное отношение к окружающим предметам. Образовательные задачи: приучать находить и показывать...
Предметный мир. Конспекты занятий - Конспект ОД по предметному окружению в младшей группе «Одежда»
Статья «Конспект ОД по предметному окружению в младшей группе...» Тема: «Одежда» Цель: развитие представлений об окружающем предметном мире Программные задачи: Образовательные: - формировать умение определять и различать одежду(сезонная); выделять основные признаки предметов одежды (цвет, форма, строение, величина) и их назначение....
План-конспект по рисованию в средней группе «Удивительный предметный мир» возрастная группа средняя. Вид продуктивной деятельности: Рисование Тема: Удивительный предметный мир Область: Худоственно-эстетическое Цель: Ознакомление детей с элементами дымковской росписи Задачи: 1. Учить детей закрашивать рисунок кистью, проводя линии сверху вниз, слева...
Конспект занятия по предметному окружению в первой младшей группе «Игрушки» Конспект занятия «Познавательное развитие» (предметное окружение) в первой младшей группе. Тема: Игрушки. Цель занятия: Расширение представления о предметах ближайшего окружения (игрушках. Задачи: Образовательные: - познакомить детей с обобщающим понятием игрушки; -...
Конспект занятия по ознакомлению с предметным окружением «Транспорт» Конспект занятия по ознакомлению с предметным окружением Транспорт Программное содержание. Учить детей определять и различать виды транспорта, выделять основные признаки (цвет, форма, величина, строение, функции и т. д) Материал. Картинка с изображением автобуса самолета,...
Конспект комплексного занятия в детском саду «В мире предметов — стекло, металл, дерево» Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная. Задачи: уточнить представления детей...
Конспект занятия по предметному окружению в подготовительной группе «Мебель» Цель: создание условий для закрепления знаний детей мебели, обучения детей отвечать на вопросы, строить законченные предложения, обогащения и активизации словаря детей; развития мыслительных операций, связной речи, памяти, внимания; воспитания познавательного интереса к мебели и...
