Анастасия Михалева
Спортивная квест-игра, посвященная Всемирному Дню Семьи
Группа «Солнечные лучики» (первая младшая группа)
Командиры команды выполняют задания вместе с детьми
1) Нужно пробежать по змейке, (начиная с головы, до хвоста змеи) до площадки №0, выполнить задания:
-П/И «Я люблю свою лошадку»
-«донеси- не урони». дети стоят в 2 колонны, по очереди носят малый мячик в лопатке, возвращаются, передают следующему (после выполнения задания находят фрагмент пазла (мяч)
2)Дальше Вам нужно выйти с площадки и допрыгать до площадки №2, выполнить задания:
-«Найди игрушку» на площадке спрятана игрушка, которую необходимо отыскать.
Публикация «Спортивная квест-игра, посвященная Всемирному Дню Семьи» размещена в разделах
- День семей, 15 мая
- День семьи, Любви и Верности, 8 июля
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Работа инструкторов по физической культуре
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Квесты ко Дню Семьи
- Темочки
-П/И «День, ночь». «День»-бегают, прыгают, «Ночь»-спят, садятся в полный присед, ладони под щеку, глаза закрыты (находят фрагмент пазла (мяч)
3) Затем вы должны выйти с площадки, добежать до «зеленой гусеницы», пропрыгать по ней, повернуть направо, пройти мимо площадок, там Вас ждет музыкальный сюрприз (командиры команды вместе с детьми выполняют движения под слова песни (находят фрагмент пазла (мяч)
4) Собрать пазл вместе со всеми командами
Группа «Звездочки» (вторая младшая группа)
Командиры команды выполняют задания вместе с детьми
2) Нужно пробежать по змейке, (начиная с головы, до хвоста змеи) до площадки №1, выполнить задания:
-П/И «Я люблю свою лошадку»
-«донеси- не урони». дети стоят в 2 колонны, по очереди носят малый мячик в лопатке, возвращаются, передают следующему (после выполнения задания находят фрагмент пазла (мяч)
2)Дальше Вам нужно выйти с площадки и допрыгать до площадки №2, выполнить задания:
-«Найди игрушку» на площадке спрятана игрушка, которую необходимо отыскать.
-П/И «День, ночь». «День»-бегают, прыгают, «Ночь»-спят, садятся в полный присед, ладони под щеку, глаза закрыты (находят фрагмент пазла (мяч)
5) Затем вы должны выйти с площадки, добежать до «зеленой гусеницы», пропрыгать по ней (1 нога, 2 ноги) повернуть направо, пройти мимо площадок, там Вас ждет музыкальный сюрприз (командиры команды вместе с детьми выполняют движения под слова песни (находят фрагмент пазла (мяч)
6) Собрать пазл вместе со всеми командами
Группа «Рябинка» (средняя группа)
Командиры команды выполняют задания вместе с детьми
1)нужно добежать до площадки №3 (возле административного корпуса) выполнить задание:
Попрыгать на скакалке (кто больше, находят фрагмент пазла (лыжи)
2)Нужно пробежать по змейке до площадки №2, выполнить задания:
-П/И «Хитрая лиса»
-«донеси- не урони». дети стоят в 2 колонны, по очереди носят малый мячик в лопатке, возвращаются, передают следующему (после выполнения задания находят фрагмент пазла (лыжи)
3)Дальше Вам нужно выйти с площадки и допрыгать до площадки №1, выполнить задания:
-«Найди игрушку» на площадке спрятана игрушка, которую необходимо отыскать.
-П/И «День, ночь». «День»-бегают, прыгают, «Ночь»-спят, садятся в полный присед, ладони под щеку, глаза закрыты (находят фрагмент пазла лыжи)
-«Кто дальше бросит» (бросание мяча вдаль)
4) Затем вы должны выйти с площадки, добежать до «зеленой гусеницы», пропрыгать по ней (1 нога, 2 ноги) повернуть направо, пройти мимо площадок, там Вас ждет музыкальный сюрприз (командиры команды вместе с детьми выполняют движения под слова песни (находят фрагмент пазла (лыжи)
5)Собрать пазл вместе со всеми командами
Группа «Радуга» (старшая группа)
Командиры команды выполняют задания вместе с детьми
1)Вам нужно пройти по змейке (начиная от головы, дойти до хвоста, повернуть налево. Там Вас ждет музыкальный сюрприз (командиры команды вместе с детьми выполняют движения под слова песни (после выполнения задания дается фрагмент пазла (коньки)
2)Добежать до площадки №3 (возле административного корпуса, выполнить задания:
-попрыгать на скакалке (кто больше) находят фрагмент пазла (коньки)
3) Долететь «Самолетами» до спортивной площадки №4
-«Кто дальше бросит» (бросание мяча вдаль)
-«Полоса препятствий» (пройти по бревну, руки в стороны; прыжки из обруча в обруч; пройти по колесам; пролезть в дуги) (выполнить 2 раза) находят фрагмент пазла (коньки)
4) выйти со спортивной площадки на асфальт, повернуть налево и дальше «доплыть» по стрелкам к следующим заданиям:
- угадай вид спорта по предмету :
- лыжная палочка- лыжи
-Клюшка-хоккей
-футбольный мяч- футбол
-волейбольная сетка- волейбол
-теннисная ракетка-теннис
-баскетбольный мяч-баскетбол
-П / И «Охотники и звери»4 охотника распологаются по краям, с 4 сторон, остальные звери. Звери бегают внутри круга, охотники выбивают мячом зверей
-прыжки на мячах –хопах (дети стоят в 2 колоннах, первые прыгают до ориентира, возвращаются обратно, передают следующему мяч) находят фрагмент пазла (коньки)
5) вернуться обратно на центральную площадь (Собрать пазл вместе со всеми командами)
Группа «Капитошка» (подготовительная группа)
Командиры команды выполняют задания вместе с детьми
1)Вам нужно добежать до спортивной площадки №4, выполнить задания:
-«Кто дальше бросит» (бросание мяча вдаль)
-«Полоса препятствий» (пройти по бревну, руки в стороны; прыжки из обруча в обруч; пройти по колесам; пролезть в дуги) (выполнить 2 раза)
(после выполнения задания находят фрагмент пазла (велосипед)
2) выйти со спортивной площадки на асфальт, повернуть налево и дальше допрыгать по стрелкам к следующим заданиям:
- угадай вид спорта по предмету :
- лыжная палочка- лыжи
-Клюшка-хоккей
- футбольный мяч- футбол
-волейбольная сетка- волейбол
-теннисная ракетка-теннис
-баскетбольный мяч-баскетбол
-П / И «Охотники и звери» 4 охотника, по краям, остальные звери. Охотники выбивают мячом зверей
--прыжки на мячах –хопах (дети стоят в 2 колоннах, первые прыгают до ориентира, возвращаются обратно, передают следующему мяч, находят фрагмент пазла (велосипед)
3)Выйти на асфальт, вернуться обратно к административному корпусу, остановиться на площадке №3, попрыгать на скакалках (кто больше) находят фрагмент пазла (велосипед)
4)Вам нужно вернуться к змейке бегом обратно, пройти по змейке (начиная от головы, дойти до хвоста, повернуть налево. Там Вас ждет музыкальный сюрприз. фрагмент пазла (велосипед)
5) вернуться обратно на центральную площадь (Собрать пазл вместе со всеми командами)
Спортивный квест-игра, посвященный Дню Семьи.
Ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на семейном празднике. Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи. Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
Инструктор: Что за шум? Кто это к нам спешит?
Под музыку с воздушными шарами вбегают два клоуна.
Клоуны хором:
Привет, весельчаки и шалунишки!
Мы пришли в веселый час –
поскорей встречайте нас!
Чупа: Я – Чупа!
Чупс: А я – Чупс!
Вместе: Чупа – Чупс!
Чупа: А как вас зовут, скажите, свое имя назовите!
Игра «Назови своё имя» (дети хором кричат)
Чупс: Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю–сю-сю»!
В конце клоуны плачут.
Клоуны: Как нам грустно.
Ведущий: Что случилось?
Клоуны: ХХАХАХАХАХАХа, мы пошутили!
Чупа. Давайте скорее играть.
Чупс: Стой, стой! Мы же только что пришли, а ты сразу играть. А поздороваться?
Чупа: Привет, Чупс! А теперь будем играть?
Чупс: А по – клоунски поздороваться?
Клоуны смешно здороваются.
Чупа: Ой, как у вас интересно.
Чупс: А можно нам с вами остаться?
Инструктор: Да, конечно оставайтесь.
Чупа: А давайте с вами потанцуем. Музыкальная игрзарядка
Ведущий: Чупа и Чупс а давайте поиграем в веселую игру.
Игра «Веселые загадки».
Я буду загадывать, а вы отгадывать, а ребята вам помогут.
Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно…
(не пять, а четыре)
У Иринки и Оксанки
Трехколесные есть…
(не санки, а велосипеды)
На прививки и уколы
Мамы деток водят в…
(не в школы, а в поликлинику)
И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…
(не мама, а дочка)
Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
(не кастрюлю, а в чашку)
На дорогах стало суше - У меня сухие…
(не уши, а ноги)
День рожденья на носу - испекли мы…
(не колбасу, а торт)
Вся хрипит, чихает Лада:
Съела много…
(не шоколада, а мороженого)
На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)
Подобрать себе я смог
пару варежек для…
(не для ног, а для рук)
Во дворе трещит мороз - Шапку ты одень на…
(не на нос, а на голову)
Чупс: А что это тут у вас? В честь какого праздника собрались?
Ведущий: В честь Международного дня семьи. У нас здесь квест-игра «Я и моя семья»
Чупа: Семья – это хорошо. Самое дорогое у человека – это его семья.
Ведущий : и так. В квест-игре участвуют :
Чупс: папы - настоящие защитники, их стойкости и выдержке позавидует любой. Они всегда готовы откликнуться на зов женщины, совести, Родины.
Чупа: А вот и мамы! Они всегда в форме.
Дают о себе знать постоянные тренировки в женском троеборье: готовка, бег по магазинам, стирка. И даже ежегодные передышки на 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам в соревнованиях. Ведь всем известно, что семья держится на трех китах – это Женщина, Женщина и еще раз Женщина!
Ведущий: И, наконец, дети! Это они, еще с пеленок, долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружную команду, ставя перед ней все новые задачи, постоянно повышая нагрузку.
Ведущий: квест – игра пройдет по плану. Каждой команде необходимо выполнить задания, которые прописаны в маршрутном листе. При прохождении каждой станции, вы собираете по фрагменту пазла, который в конце квеста нужно будет собрать каждой команде. Когда вы выполните все задания, возвращаемся обратно.
Ведущий :и так, мы представляем команды.
команда 1 младшей группы «Солнечные лучики» и их командиры- семья, папа-, мама-
команда 2 младшей группы «Звездочки» и их командиры- семья, папа-, мама-
Веселинка: команда средней группы «Рябинка» и их командиры- семья, папа-, мама-
Ведущий: команда старшей группы «Радуга» и их командиры- семья, папа-, мама- Игринка: команда подготовительной группы «Капитошка» и их командиры- семья, папа-, мама-
Ведущий: Ну что, готовы? тогда начинаем. (расходятся, выполняют задания. Затем собираются обратно)
Ведущий: А теперь давайте же посмотрим, что за пазлы у вас получились.
Герои прощаются и уходят
