Наталья Трифонова
«Буратино спешит в школу» выпускной утренник 2014 год
Героями праздника являются любимые персонажи сказки "Золотой ключик" Буратино, лиса Алиса, кот Базилио.
Звучит торжественная музыка в зал входят дети.
1 ведущая: Сегодня праздник необычный –
Сегодня бал выпускников,
Им сегодня все улыбки,
Миллионы тёплых слов.
2 ведущая: Скоро сядете за парты,
Прозвенят для вас звонки.
Вы теперь не дошколята,
Вы теперь – ученики.
1 ведущая: Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идете учиться, дружить.
Публикация «„Буратино спешит в школу“ выпускной утренник 2014 год» размещена в разделах
- Выпускной «Буратино идет в школу»
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- «Буратино»
- Темочки
Успехов, здоровья мы вам пожелаем,
И свой детский сад не забыть.
Дети читают стихотворение А. Богдарина «До свидания, детский сад»
1 ребёнок: День сегодня очень важный
У дошкольника в году:
В детский сад весенним утром
Я в последний раз иду.
2 ребёнок: Вот друзья и воспитатель.
Здесь мы были много лет.
И сегодня детский садик
В школу нам дает билет.
3 ребёнок: Вместе мы учили песни,
И учились танцевать,
На прогулку одеваться,
Заправлять свою кровать.
4 ребёнок: Вместе буквы повторяли,
И считали до пяти,
Изучали, где на карте
Нашу Родину найти.
5 ребёнок: И холодною зимою,
Во дворе перед окном.
Вместе вешали кормушки,
Наполняли их зерном
6 ребёнок: Рисовать, лепить и строить
Мы такие мастера,
Но пришла, наш детский садик,
Расставания пора.
7 ребёнок: С добротой идти по свету
Сад учил своих ребят.
И ребята, расставаясь,
Детский сад благодарят:
8 ребёнок: «До свидания! Спасибо!
До свидания, наш сад!».
Дети, в школу отправляясь,
Детский сад благодарят.
Песня «До свиданья, детский сад» муз. А. Филлипенко, сл. Т. Волгиной
9 ребёнок: Выпускной мы начинаем,
Пусть он вас сегодня удивит.
Прощальным вальсом праздник открываем,
Пусть музыка торжественно звучит.
Дети танцуют «Вальс-прощанье»
под фонограмму вальса «До свиданья, детский сад!» После танца дети садятся на места.
2 ведущая: Сегодня для всех нас веселый и немного грустный день. Наши выпускники покидают детский сад и через несколько месяцев сядут за парты станут школьниками. Для них это последний праздник в детском саду. Поэтому мы вспомним все самое хорошее, что было за эти годы, и покажем, как многому научились наши дети.
1 ведущая: Все - и взрослые, и дети, любят шутки, звонкий смех.
Шуточные сценки покажем мы для всех.
Сценка с родителями «Юный математик» Б. Заходер
(атрибуты: стол, стулья, тарелка с пирожками)
Мама. Пошёл наш Ваня в первый класс. Ты с Ваней, не шути.
Считать умеет он у нас почти до тысячи.
Не грех такому мудрецу задрать курносый нос.
Вот как-то за столом отцу задал такой вопрос.
Ваня. «Два пирожка тут, папа, да? А хочешь, на пари
Я доказать смогу всегда, что их не два, а три.
Считаем вместе: вот один, а вот и два, - смотри.
Один и два…
Мама. закончил сын
Ваня. Как раз и будет три.»
Папа. «Вот молодец!
Мама. - сказал отец,
Папа. И в самом деле три.
А потому я два возьму, а третий ты бери»
Ребенок: Бывает в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.
Сценка «Лучший ученик».
(Звучит песня "Буратино" из кинофильма "Золотой ключик", в зал вбегает Буратино)
Буратино: Я – весёлый Буратино,
Нос мой острый, нос мой длинный!
Посмотрите на меня –
Из полена сделан Я!
Здравствуйте, я не опоздал в театр? Представление еще не началось, А где мое место в первом ряду.
Ведущая. Буратино, в наш театр ты уже опоздал. Но ты не опоздал сделать самое главное и важное.
Буратино: Что же это такое самое главное и важное?
Ведущая. Для тебя, Буратино, как и для наших ребят, сейчас самое важное и главное – пойти учиться в школу, чтобы научиться правильно читать, красиво писать, решать задачи и узнать много полезного и интересного.
Буратино: В школу? Конечно, я хочу быть умненьким-преумненьким. Но сначала мне нужно купить новую куртку для папы Карло и новую азбуку. А потом я пойду в школу вместе с ребятами!
Звучит музыка из кинофильма "Золотой ключик" «Какое небо голубое» входят лиса Алиса и кот Базилио.)
Лиса: Здравствуй, добренький Буратино. Куда так спешишь?
Буратино: Я спешу купить куртку для папы Карло и новую азбуку, чтобы пойти в школу.
Лиса: Азбуку, ох, ох! Не доведет тебя до добра это ученье… Вот я училась, училась, а – гляди, хожу на трех лапах. От этих знаний у меня, вот (показывает) вся шерсть повылезла.
Кот: Азбуку! Да через это ученье я глаз лишился…совсем ничего не вижу.
Лиса: Умненький, благоразумненький Буратино, посмотри, до чего нас эта школа довела! Может, ты хочешь быть хромым?
Буратино: Нет!
Кот: Может, ты хочешь быть слепым?
Буратино: Нет!
Лиса и кот (вместе): Зачем же тогда тебе учиться?
Лиса: Умненький Буратино, зачем тебе учиться, ты и так все знаешь, ты ведь можешь сосчитать сколько пальцев у тебя на руке?
Буратино: Да. (считает)
Лиса: А сосчитать, сколько золотых монет лежит у тебя в кармане?
Буратино: Могу! (считает монеты, кот и лиса, смотрят на монеты не сводя с них глаз, тянутся к ним лапами)
Лиса: Вот и прекрасно, зачем же тогда тебе идти в школу, лучше пойдем с нами в Страну Дураков. Мы расскажем тебе, как сделать так, чтобы твоих денежек стало в десять раз больше.
Лиса Алиса и кот Базилио берут Буратино под руки и пытаются вывести из зала.
Ведущая: Буратино, не слушай их, это известные обманщики, тебе обязательно нужно учиться.
Буратино вырывается из лап лисы и кота. Они встают за его спиной и нашептывают ему.
Лиса: Не слушай их Буратино, помни какой ты умненький.
Кот: Помни, что ты не хочешь быть слепым и хромым!
Буратино: (обращается к ведущей) Я умненький и умею считать!
Ведущая: Но ты не умеешь решать задачи.
Лиса: Ты все умеешь, Буратино! Не слушай их.
Буратино: Я все умею, дайте мне самую трудную задачу, и я с ней легко справлюсь.
Лиса: Мы очень спешим, задавайте скорее свои задачи.
Ведущая: Начнем с самой простой:
1. Под кустами у реки жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать. Кто их может сосчитать?
Буратино чешет голову, считает на пальцах, и говорит правильный ответ. Кот и лиса хвалят его и снова хватают под рук, пытаясь вывести из зала. Но Буратино хочет решить остальные задачи. Следующие задачи он решить не может и ему помогают дети.
2. Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Рыбак Корней поймал трех окуней.
Рыбак Евсей поймал четырех окуней.
Сколько рыб у реки натаскали рыбаки?
(Ответ: семь)
3. На большом диване в ряд
Куклы Танины сидят:
Три матрешки, Чиполлино,
Помоги Танюшке сосчитать игрушки.
(Ответ: пять)
4. Семь гусей пустились в путь,
Три решили отдохнуть.
Сколько их под небесами
Догадайтесь, дети, сами?
(Ответ: четыре)
Ведущая: Молодцы, ребята, вы хорошо умеете решать задачи. А ты, Буратино, я думаю, убедился в том, что тебе еще нужно многому научиться.
Буратино: Пожалуй, я останусь с вами.
Лиса: Пожалуйста, мы тебя за веревку не тянем. Тем хуже для тебя.
Кот: Тем хуже для тебя.
Лиса: Ты сам себе враг.
Кот: Ты сам себе враг.
Лиса: Идем, Базилио, нам не верят и не надо.
Буратино: Ребята, расскажите мне, что вы еще умеете, я так хочу все знать. Хочу в школу.
Ведущая: Буратино, мы познакомим тебя с алфавитом? Ведь каждый, кто идет в школу, должен подружиться с букварем.
Ребенок: Любим мы сюрпризы, шутки,
Скороговорки, прибаутки,
Пусть никого не удивит
Наш шутливый алфавит!
Песня «Алфавит» сл. И. Резника, муз Р. Паулса
Проводится игра «Собери буквы и цифры» и игра с картинками «Найди неправильную букву»
• Тает снег, течёт ручей, на ветвях полно Врачей. (Грачей)
• Говорят, один рыбак в речке выловил башмак.
Но зато ему потом, на крючок попался Дом. (Сом)
• Посмотрите-ка, ребятки, Раки выросли на грядке! (Маки)
• На виду у детворы крысу красят маляры. (Крышу)
Буратино: Да, я вижу, что у вас – знания просто высший класс.
Ведущая: В нашем детском саду, ребята, подружились с музыкой, научились звонко петь, красиво танцевать.
Буратино: Да, здорово вы спели песню про алфавит, как настоящие артисты. Я бы еще послушал, как вы поёте, и посмотрел, как танцуете.
Ведущая: Наши дети с удовольствием и споют и станцуют для тебя, Буратино и для всех наших гостей. О ком будет наша песенка, вы узнаете из загадки:
Желтые, пушистые бегают комочки
Детки-однолетки, возле мамы-квочки.
(Цыплята и курочка)
Дети инсценируют немецкую народную песню «Хохлатка», вольный перевод А. Кузнецовой
Следующую загадку загадывает девочка.
Маленькое солнце на моей ладошке,
Нежненький цветочек на зеленой ножке.
С белым ободочком желтые сердечки…
Сколько на лугу их, сколько их у речки…
(Ромашки)
Девочки читают стихотворение О. Драго «Ромашки»
1 девочка: Рано утром солнышко
Ясное встает
Спать оно ромашкам
В поле не дает.
2 девочка: Бабочки порхают
От цветка к цветку
Радуются утру,
Солнечному дню!
3 девочка: Мы к ромашкам в поле
Выйдем погулять,
Радоваться лету,
Петь и танцевать!
Девочки исполняют «Танец с ромашками» под фонограмму песни «Ромашковая Русь» Музыка Ю. Чичкова, слова М. Пляцковского
За сценой слышаться голоса «Буратино, Буратино где ты?»
Буратино: Это папа Карло меня ищет. Иду, папа Карло!
Буратино убегает, за сценой слышится шум, крик.
Под музыку выходят лиса Алиса и кот Базилио, они ведут за собой связанного веревкой Буратино, рот у него завязан.
Лиса: Глупенький, доверчивый Буратино, вот ты и попался.
Кот: Плакали твои денежки.
Кот и лиса вытаскивают из кармана Буратино пять золотых монет. Садятся на пол и начинают делить деньги.
Лиса: Это мне. (кладет монету рядом с собой). Это тебе. (подносит монету к носу Базилио и кладет к себе). Это снова мне. (кладет в свою кучку) Это тебе. (подносит монету к носу Базилио, он хватает лапу лисы и кладет монету рядом с собой) Это. мне.
Кот: (забирает у лисы монеты) обмануть меня захотела. Дай я буду делить. Мне, тебе, мне, тебе, мне.
Лиса дергает кота за хвост, начинается драка. В это время ведущая развязывает Буратино и они вместе накидывают веревку на кота и лису.
Ведущая: Как вам не стыдно, обманываете, ссоритесь, деретесь.
Кот и лиса вместе: Прости нас Буратино, простите нас ребята. Мы больше так не будем!
Буратино: А я знаю, почему кот Базилио и лиса Алиса такие не воспитанные, ленивые, почему они попрошайничают и бездельничают.
Ведущая: Кажется, я тоже знаю эту причину ну, а вы дети знаете? (ответы детей) Это все потому, что они никогда не учились в школе. Ну что, простим их, ребята?
Развязывают кота и лису.
Лиса: Спасибо вам, ребята, мы с Базилио решили обязательно пойдем учиться в школу.
Кот: Непременно пойдем, надоело попрошайничать, безобразничать, хочу быть порядочным котом.
Кот и лиса уходят из зала.
Буратино: Смотрю я на вас ребята и думаю, откуда вы такие веселые, озорные, заводные, талантливые, добрые, дружные?
Ведущая: Откуда вы наши замечательные артисты?
Дети: Из волшебной страны Детства.
Песня-танец «Волшебная страна» слова С. Антоновой, музыка А. Перескокова
1 Ведущая. Наступило время прощаться с детским садом, с любимыми игрушками, со своими любимыми воспитателями которые столько лет были вам и за папу, и за маму, пока они на работе. Прощайтесь со всеми. Работники детского сада делали все, чтобы вы росли здоровыми, сильными, умными.
Дети читают прощальные стихи для сотрудников детского сада.
Дети дарят цветы сотрудникам детского сада
Песня «До свиданья, детский сад»
2 Ведущая: Из года в год пять лет подряд
Вы все ходили в детский сад.
Вы повзрослели, подросли
И многое узнали
Желаем так учиться вам,
Чтоб сад гордился вами!
Слово заведующей. Вручение дипломов.
