Татьяна Михайлова
Родительское собрание «Давайте познакомимся!» во второй младшей группе
Цели:
Знакомить родителей между собой,с педагогами детского сада,создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу,атмосферу взаимного доверия между родителями и воспитателями;снятие барьеров в общении и переход к открытым доверительным отношениям.
Публикация «Родительское собрание „Давайте познакомимся!“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2015
Задачи:
Изучить родительские ожидания и совместно определить перспективы развития детского коллектива,познакомить с задачами развития и воспитания детей,выбрать родительский комитет.
Место проведения:групповая комната
Участники :Заведующий детским садом,родители воспитанников,воспитатели.
План проведения:Вступительный этап.
Консультация"Возрастные особенности детей 3-4 лет"
Расслабляющая минутка
Знакомство с каждым родителем,просмотр портфолио о семье
Выборы родительского комитета
Предварительная работа:Подготовка портфолио"Моя семья"
Оформление группы для собрания
Подготовка высказываний известных педагогов и психологов (на мольберт)
Ход родительского собрания.
1. Воспитатели здороваются и благодарят за посещение родительского собрания. Родители поочерёдно представляются,называя себя по имени и отчеству.
Выступление заведующего Е. М Саблиной (представляет всех сотрудников детского сада,заочно)
Детский сад-это огромный дом,где проживают своё дошкольное детство дети,а педагоги и родители помогают им в этом. Кто такие современные дети?
Современные дети разные такие:
Есть дети-непоседы,есть дети озорные,
Есть дети почемучки,хотят о многом знать
Мечтают,когда вырастут,на луну слетать
Дети есть спокойные,тихие и скромные,
Любят они с мамами целый день играть.
Друзей не обижают,взрослых уважают.
О таких детишках можно лишь мечтать!
Воспитатель предлагает родителям ответить на вопрос"Что Вы вкладываете в понятие-современный воспитатель?"(Высказывания и предложения родителей)
Образ современного детского сада будет не полным без родителей воспитанников. вместе с родителями отвечаем на вопрос. Какой он,современный родитель?
Современный родитель в чём его укорить?
Есть родитель-заказчик-любит он говорить,
Наблюдатель-родитель будет только лишь зрить.
Активист и помощник-детям радость дарить.
Основная заповедь в детском саду,дойти до финиша-подготовительной к школе группы. Финиш,главная цель-это наши дети,общее развитие каждого ребёнка,как личности,их подготовка к школе. Протяжённость от начала (младшая группа)до финиша (подготовительная группа) не один и не два месяца,а целых три года. Конечно,дистанция трудная со своими поворотами,зигзагами,удачами и поворотами. Те родители,которые вместе со своими ребятками будут проходить эту дистанцию,то по пути следования их ожидают новые открытия,идеи,знания.
2. Возрастные особенности детей четвёртого и пятого года жизни (Из программы детского сада-зачитываются про изо деятельность,аппликацию,конструктивную деятельность)
3. Расслабляющая минутка
"Моя семья"-пальчиковая гимнастика
4."Волшебная чаша с детскими сердечками"
Заполнение родителями сердечек и приклеивание их в чашу. (Выставляется на мольберт)
5. Игра с мячом "Продолжи фразу"(Что вы желаете детскому саду? и т. д.)
6. Выбор родительского комитета
В конце собрания благодарим ещё раз родителей,что посетили собрание и передаём зажжённую свечу,как символ домашнего очага,по кругу передавая друг другу с пожеланиями группе,своим деткам на новом месте.
Длительность 1,5-2 часа
Используемая литература:Программа детского сада под редакцией Васильевой.
Методические рекомендации к родительским собраниям.
журнал"Ребёнок в детском саду"№9,1999 год.
