Лариса Щеголева
Консультация «Двигательная активность ребенка в ДОУ»
Двигательная активность ребенка в ДОУ
Подготовила: инструктор по ФК ДОУ №34
Щеголева Л. Т.
Доклад на родительском собрании на тему:
«Двигательная активность ребенка в режиме дошкольного учреждения»
Нас часто удивляет, сколько же у наших детей энергии!
Публикация «Консультация „Двигательная активность ребенка в ДОУ“» размещена в разделах
Не даром говорят, что внутри у них «вечный двигатель, вечный бегатель, вечный прыгатель». К сожалению часто взрослых чрезмерная активность детей раздражает, а ведь мозг ребенка (особенно дошкольного возраста) получает питание и кислород, то есть оздоравливается, именно когда ребенок двигается. Нам с вами только остается направить эту энергию в нужное русло
В настоящее время значительно возросло количество детей с плохим здоровьем, появляется все больше детей с частыми простудными заболеваниями, излишним весом, нарушениями осанки. Причин сложившейся ситуации множество. Но одна из основных - малоподвижный образ жизни. Дома родители предпочитают занять ребенка спокойными играми : в лучшем случае рисованием, интеллектуальными или настольными, в худшем просмотром телепередач. Детей стремятся устроить детей в детский сад где «учат» и «готовятся к школе» и еще дополнительно занимаются обучением чтению, иностранным языкам; физическая культура в этом перечне дополнительных услуг встречается крайне редко.
Однако известно огромное количество случаев когда ограничение активности детей в дошкольном (особенно раннем) возрасте привело к задержке психического и речевого развития. Поэтому для оздоровления ребенка важно поощрять различные формы двигательной активности : подвижные и спортивные игры, упражнения на развитие жизненноважных движений (ходьба, бег, ползание, лазание, метание, упражнения в равновесии).
Наш детский сад может гордиться тем, что у нас есть отдельный физкультурный зал и квалифицированный физкультурный руководитель, поскольку основными средствами развития двигательных навыков в ДОУ конечно являются физкультурные занятия.
Кроме традиционных, в детском саду используются игровые, оздоровительные, тренирующие и поло-ролевые виды физкультурных занятий.
Помимо физкультурных занятий в ДОУ двигательную активность н развиваем за счет увеличения динамического компонента различных видов деятельности: введение физкультурных пауз во время занятий, сопровождение бытовых моментов различными потешками и движениями, двигательных разрядок во время игр, динамических пауз между занятиями и т. д. Приложение
Немаловажное значение играют подвижные игры во время прогулки, а также утренняя гимнастика, которая может включать не только общеукрепляющие упражнения но и упражнения на развитие вестибулярного аппарата и чувства равновесия.
Очень полезны игры с детьми на развитие восприятия ритмов окружающей жизни об ощущении собственного тела. В процессе их нормализуется эмоциональная сфера, улучшаются коммуникативные возможности, реализуются задачи, связанные с общим развитием движений. Приложение
Кроме того, современные психологи говорят о важности для формирования здоровой психики ребенка, для укрепления общей атмосферы в детском коллективе, а если играть в семье (рекомендации родителям, то эти игры могут стать семейным «ритуалом». В качестве таковых могут стать игры «в кругу» или «ласкательные игры». Приложение
Также особенно интересными как для педагогов, так и для родителей должны стать пальчиковые игры. Развитие мелкой моторики в дошкольном возрасте- это основная задача развивающей работы с детьми. Они очень эмоциональны, увлекательны и способствуют развитию речи и творческой активности. В пальчиковых играх дети отображают реалии окружающего мира, а также совершенствуют движения руками и моторику. Тем самым развивается умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности. Многие игры требуют участия обеих рук, что дает детям возможность развивать межполушарное взаимодействие, а также пространственные взаимоотношения (ориентир на себе и вокруг себя). Очень важны эти игры для развития творчески способностей детей. Если ребенок осваивает какую-нибудь одну пальчиковую игру – инсценировку, он обязательно будет стараться придумывать новую для других стихов и песенок. Приложение
Таким образом, я представила вам варианты двигательной активности в детском саду и дома, новые и разнообразные упражнения которые вы можете использовать для физического и рсихического развития своих детей.
Движение – это жизнь, оздоровление и развитие.
Двигайтесь, играйте с детьми и будьте здоровы.
