Елена Бондаренко
«Герои-Лысогорцы» занятие в подготовительной группе «Звёздочки»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детского сада «Радуга»
Р. п. Лысые горы
Саратовской области Лысогорского района
Конспект непосредственно-образовательной деятельности
в подготовительной группе «Звёздочки»
Тема: «Герои – Лысогорцы»
Подготовила воспитатель
Первой квалификационной категории
Бондаренко Елена Борисовна
Р. п Лысые Горы
2014 г.
Цель:
Публикация «„Герои-Лысогорцы“ занятие в подготовительной группе „Звёздочки“» размещена в разделах
Формирование патриотических чувств на основе обогащения знаний о Великой Отечественной войне.
Задачи:
Образовательные:
Обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны. Познакомить детей с Героями - Лысогорцами. Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них.
Расширять и уточнять знания детей о подвигах героев - земляков в годы Великой Отечественной войны
Развивающие.
Продолжать работать над развитием связной речи, совершенствовать диалогическую и монологическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы.
Воспитательные.
Воспитывать чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.
Оборудование и материалы к занятию :
- Фотоальбом с Участниками Лысогорцами ВОВ.
- Фотоальбом с «Героями – Лысогорцами».
- Фотографии и репродукции.
- Аудиозаписи песен «Священная война» (муз. А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача) и «День Победы» (муз. Д. Тухманова, слова В. Харитонова).
Методическая литература:
1. Алешина Н. В. «Патриотическое воспитание дошкольников». – М. : УЦ «Перспектива», 2008.
2. Подрезова Т. И. «Планирование и конспекты занятий по развитию речи детей в ДОУ. Патриотическое воспитание». – М. : Айрис – пресс, 2007.
Ход ОДД:
Воспитатель:
- Ребята к нам пришли гости поздоровайтесь с ними.
- Посмотрите на фото выставку которая организована в нашей группе.
- Как вы думаете, что изображено на фотографиях?
Ответы детей:
- Военные действия проходившие на войне.
Воспитатель:
- Совсем скоро наша страна будет отмечать 70 – летие Великой Победы. Поэтому мы сегодня с Вами и поговорим о тех далеких военных годах, когда весь русский народ сражался за Родину.
- Ребята, что такое Родина?
Ответы детей:
- Родина – это наш дом, улица, поселок.
- Родина – это та страна, где человек родился и живет.
- Наша Родина – Россия.
Воспитатель:
- Ребята послушайте стихотворение «Моя Родина»
Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живем,
Мы Родиной светлой.
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовем.
М. Лисянский.
Воспитатель
- За тысячелетнюю историю России произошло много событий. На нашу Родину не раз нападали враги.
22 июня 1941 года на нашу страну напал враг – фашистская Германия. Началась Великая Отечественная война.
- Ребята, что такое война?
Ответы детей:
- Это горе и страх, разруха и смерть.
Воспитатель:
- Война – это борьба, когда враг нападает, а защитники освобождают свою землю от врагов.
- Внезапно огромные силы двинулись на нашу Родину: танки, пехота, самолеты, артиллерия. Немецкие самолеты бомбили города, аэродромы, железнодорожные станции, бомбы сыпались на больницы, жилые дома, детские сады, школы.
- Ребята, что хотели сделать фашисты с нашей страной?
Ответы детей:
- Хотели уничтожить нашу страну, а людей сделать своими рабами.
Воспитатель:
- В те грозные дни, словно клятва Родине, звучала песня «Священная война» (звучит запись песни музыка А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача). Ребята послушайте песню «Священная война».
- Ребята, а как по-другому можно назвать врага?
Ответы детей:
немцы, фашисты, гитлеровцы, убийцы, грабители, захватчики.
Воспитатель:
- Да, это была очень страшная война. Фашисты очень хотели захватить нашу страну, поработить наш народ, но у них ничего не получилось. Целых четыре года день за днём, месяц за месяцем, год за годом сражался наш народ с фашистской армией. И наконец наши защитники одержали победу. Потому что тот, кто борется за справедливость, защищает свою Родину, свой народ, всегда побеждает.
Воспитатель:
- Ребята, какими были наши солдаты в бою?
Ответы детей:
смелыми, храбрыми, мужественными, бесстрашными, отважными, решительными, неустрашимыми….
Воспитатель:
- Как называют человека, который проявил в бою храбрость, отвагу, бесстрашие?
Ответы детей:
- Герой.
Динамическая пауза.
Воспитатель:
- Ребята, давайте и мы станем бесстрашными героями-летчиками и полетим на самолете (выполняют движения по тексту).
Заводим моторы – «р-р-р-р».
Руки в стороны – в полет отправляем самолет.
Правое крыло вперед, левое крыло вперед.
Раз, два, три, четыре – полетел наш самолет.
- Самолеты на посадку.
Воспитатель:
- Как называют героический, самоотверженный поступок?
Ответы детей:
- Подвиг.
Воспитатель:
- Вот про героев – Лысогорцев и Участниках ВОВ наших земляках совершивших подвиг. Вам расскажет Ретинская Валентина Петровна - Библиотекарь Бахметьевской Районной Библиотеки приглашённая к нам на занятие.
Воспитатель:
- Вот, ребята, такая тяжелая война была для нашего народа. Сейчас уже мало осталось тех, кто воевал много лет назад. Они уже очень старенькие, многие из них больные, инвалиды. Их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы. Если вы 9 мая пойдёте на нашу площадь в Лысых Горах и увидите человека с орденами, то подойдите к нему поздоровайтесь и поздравьте его с праздником, скажите ему «спасибо» за то, что он защитил нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы помним о той трудной замечательной Победе.
И в завершении нашего занятия я предлагаю вам послушать песню в исполнении Льва Лещенко «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова).
