Валентина Умникова
Использование нестандартного спортивного оборудования в организованной деятельности с дошкольниками
Движение - основа здоровья. Поэтому крайне необходимо удовлетворить потребность ребенка в движении. Оно служит важным условием формирования всех систем и функций организма, а так же является средством всестороннего развития дошкольника.
В дошкольных учреждениях основная форма развития двигательной активности детей – физкультурные занятия. В целях развития и поддержания интереса к занятиям, я использую нестандартное физкультурное оборудование, изготовленное своими руками. Оборудование изготовлено из различных подручных материалов: ткань, дерматин, веревка, крышки, пробки, пуговицы, одноразовые стаканчики, поролон и т. д.
Публикация «Использование нестандартного спортивного оборудования в организованной деятельности с дошкольниками» размещена в разделах
Сделанные пособия являются многофункциональными. Они используются в общеразвивающих упражнениях, в основных движениях, соревнованиях, на праздниках и развлечениях.
Целесообразный подбор и рациональное использование такого оборудования и пособий помогает решать следующие задачи:
• развивать у детей интерес к занятиям физической культурой, творчество, фантазию при использовании нестандартного оборудования;
• формировать двигательные умения и навыки;
• совершенствовать координацию движений, равновесие, ловкость;
• способствовать профилактике плоскостопия, нарушения осанки;
• приобщать детей к здоровому образу жизни.
Использование нетрадиционного оборудования, помогает мне постепенно вовлечь малоподвижных детей в активную двигательную деятельность, что позволяет укрепить здоровье, повысить умственную и физическую работоспособность дошкольников.
Все новое вызывает у детей большой интерес к занятиям и проходят они эмоционально, весело, с большой двигательной активностью и творческим настроем. Важно, чтобы такое оборудование было безопасным, эстетичным, соответствовало возрасту и имело функциональную привлекательность.
Чтобы выполнить программу по развитию движений, одни физкультурных
занятий недостаточно, надо обеспечить активную двигательную деятельность в течение всего дня. Поэтому работа по физическому воспитанию немыслима без тесного сотрудничества всего коллектива и родителей. Родители активные участники в нашей организованной деятельности с детьми по физическому воспитанию с использованием нестандартного оборудования.
Спортивный зал и физкультурные уголки групп нашего детского сада пополнились нестандартным физкультурным оборудованием изготовленным педагогами, детьми и родителями, помогающими в коррекции осанки, плоскостопия, правильного дыхания, развитие мелкой моторики, развитие зрительного внимания, быстроты реакции, выносливости, ловкости, уверенности в своих силах.
