Людмила Толстова
Как дети научили Бабу Ягу правилам дорожного движения
Задачи:
Воспитательные:
- продолжать воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни;
- воспитывать дружеское отношение друг к другу, инициативу, самостоятельность и взаимопонимание.
Развивающие:
- развивать познавательный интерес, внимание, наглядно – образное мышление, навыки ориентировки в пространстве;
- тренировать умение использовать свои знания в играх, игровых ситуациях, повседневной жизни.
Образовательные:
- закреплять знания детей о правилах дорожного движения, правилах поведения на улице, различных видах транспорта;
Публикация «Как дети научили Бабу Ягу правилам дорожного движения» размещена в разделах
- уточнять знания о предупреждающих, предписывающих и информационно – указательных дорожных знаках.
Предварительная работа:
- беседы: «Какие правила дорожного движения вы знаете?», «Внимание, дорожные знаки!», «Кто управляет дорогой?», Как вести себя на улице и в транспорте?»;
- чтение художественной литературы: Н. Носов «Автомобиль», Б. Житков «Светофор»;
- Рассматривание дорожных знаков, макета поселка с движением транспорта;
- Рисование «Кто управляет дорогой?», «Опасные ситуации на дороге», «Придумай новый дорожный знак», «Улица поселка».
Оборудование: дорожные знаки, схема перекрестка с переходами, плоскостной светофор.
Ход занятия.
Под музыку дети выходят на площадку.
Воспитатель.
Здравствуйте ребятишки,
Девчонки и мальчишки,
Слушайте внимательно,
Будет увлекательно!
Ребята, сегодня, когда я шла в детский сад, повстречала странную бабушку, которая не могла перейти улицу. И я решила пригласить ее к нам, для того чтобы вы рассказали ей как надо переходить улицу. А что с ней случилось, она расскажет нам сама.
Баба яга.
Сейчас милые дети я вам все расскажу. Пригласил меня Кощей Бессмертный на свой день рождения. Я знаю, что на день рождения нужно дарить подарки. Но в лесе у нас нет магазинов, и подарок негде купить. Вот и пришлось мне идти в город за подарком. Начала переходить дорогу, вдруг кто-то как засвистит, машины загудели и остановились. Ко мне подошё л милиционер и сказал: «Нарушаем, гражданочка! Создаем аварийную ситуацию на дороге!» Я так сильно испугалась и бежать. Вдруг раздался визг тормозов, и я чуть не попала под машину. Тут ко мне подошла она (показывает на воспитателя) и говорит: «Поедем со мной в детский сад, там ребята научат тебя, как правильно переходить дорогу». Вот я к вам и пришла.
Воспитатель.
Да, Баба Яга, наши дети знают правила дорожного движения, и если ты хочешь, они тебе о них расскажут. Ребята, я сейчас буду задавать вам вопросы, а вы, если согласны со мной, дружно отвечайте: «Это я! Это я! Это все мои друзья!». Если не согласны, то молчите. Договорились?
Игра «Это я! Это я! Это все мои друзья!»
Воспитатель.
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Дети.
Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель.
Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
Дети.
Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель.
Кто бежит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
Дети молчат.
Воспитатель.
Знает кто, что свет зеленый означает:
По дороге каждый смело пусть шагает?
Дети.
Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель.
Кто водителю вопросами надоедает,
От бдительности на дороге отвлекает?
Дети молчат.
Воспитатель.
Ответит кто без промедления,
Что желтый свет – предупреждение?
Дети.
Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель.
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
Дети молчат.
Воспитатель.
Кто вблизи проезжей части
Весело гоняет мячик?
Дети молчат.
Воспитатель.
ГИБДД кто помогает,
За порядком наблюдает?
Дети.
Это я, это я, это все мои друзья! /
Воспитатель.
Молодцы, дети! Вы очень хорошо знаете правила поведения на дороге.
Баба Яга.
А кто здесь умнее всех? Это я, это я и только я! Знаете почему? Потому что я знаю много загадок, а вы их не за что не отгадаете.
Баба Яга загадывает загадки о дорожных знаках.
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути (дорожный знак)
Что за знак такой висит?
«Стоп» - машинам он велит.
Переход, идите смело
По полоскам черно-белым.
(пешеходный переход)
В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге (дети).
Знак дорожный на пути,
Путь железный впереди
Но загадка в знаке есть:
Чем опасен переезд?
(Железнодорожный переезд без шлагбаума)
Под этим знаком, как не странно,
Все ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что на месте здесь такое?
(Место остановки автобуса)
Ходят смело млад и стар,
Даже кошки и собаки.
Только здесь не тротуар,
Дело все в дорожном знаке.
(Пешеходная дорожка)
Баба Яга.
Я смотрю, вы на самом деле самые умные, Я тоже хочу многому у вас научиться. Задайте мне еще какие-нибудь вопросы.
Воспитатель.
Хорошо, отвечай!
• Кого называют участником дорожного движения?
• Как называют часть дороги, по которой передвигаются машины? Пешеходы?
• Почему опасно играть на проезжей части?
• Как сделать так, чтобы игры стали безопасными?
• Что помогает регулировать движение на улице?
• Расскажи-ка, что означает все три сигнала светофора?
(Баба Яга пытается все время отвечать, но часто ошибается, дети исправляют ее ответы).
Воспитатель.
Ребята, чтобы Баба Яга запомнила, на какой сигнал светофора переходить улицу, давайте поиграем в игру «Светофор».
Игра «Светофор»
Под музыку дети следят за сигналами светофора и выполняют соответствующие движения. На зеленый – идут, на желтый – кружатся топающим шагом на месте, на красный – останавливаются.
Баба Яга.
Вот теперь я запомню, на какой цвет сигнала светофора надо переходить дорогу.
Спасибо вам ребята! Пойду в магазин, выберу подарок для Кощея Бессмертного и еще куплю ему книгу о правилах дорожного движения. Вдруг он надумает пойти в город, а правила дорожного движения не знает. Пусть тоже учит их. До свидания!
Воспитатель.
До свидания, Баба Яга. А мы с вами ребята вспомним правила поведения в автобусе и поиграем в игру. Называется она «можно – нельзя».
Игра «Можно – нельзя»
Воспитатель читает начало предложения, а дети заканчивают их с помощью светофорчиков" (зеленых и красных кружков). Зеленый кружок означает «да, можно», а красный – «нет, нельзя».
• Разговаривать с водителем во время движения…
• Ходить по автобусу во время движения…
• Уступать место пожилым людям…
• Высовываться в окно во время движения…
• Громко разговаривать, кричать в транспорте…
• Оплачивать проезд…
• Вставать на сиденье…
• Играть и прыгать на остановке…
Ребята, будьте вежливыми и хорошо ведите себя в транспорте. И не забудьте, что следует подождать, пока автобус отъедет от остановки, и только потом переходить дорогу.
Литература: журнал «Детский сад» № 10 2015 года. Журнал «Инструктор по физкультуре» № 2 2015г.
