Как играть со сказкой
Наталья Бабаева
Как играть со сказкой
Интерес детей к сказкам всем известен. Первое знакомство как правило начинается с таких сказок, как: " Репка", Курочка Ряба", " Теремок". Язык первых сказок, которые слышит ребенок, ритмичен, слова часто зарифмованы, героям даны неожиданные а забавные определения: " мышка-норушка", " зайка - побегайка" и т. д. Слова этих сказок интересны сами по себе. Безусловно, чтобы заинтересовать ребенка, сказка должна быть зримой, наглядной. Почему бы не разыграть сказку, устроив маленький домашний театр? Достаточно изготовить вместе с ребенком героев сказки и настроиться на веселый и сказочный лад : пусть мышка пищит, а медведь говорит басом, пусть песенки поют не только герои сказок, но и зрители. В этом случае внимание ребенка вам гарантировано, а возможности сказок огромны! Предложите ребенку, связанные с сюжетом сказки задания, сначала простые, а затем более сложные, эти задания могут быть направлены на развитие памяти, внимания, мышления. Тексты первых сказок просты, но их можно упростить: не курица, а ко-ко-ко, не собака, а ав-ав,. Простота таких слов стимулирует ребенка к повторению этих упрощенных слов. Сюжеты народных сказок несложны и жизненны, в текстах много повторов - все это значительно облегчает понимание текста детьми.
Публикация «Как играть со сказкой» размещена в разделах
Возможности сказки при условии творческого подхода к ней настолько велики, что позволяют предлагать сказочные занятия детям самых разных возрастов с различным уровнем речевого и интеллектуального развития.
Публикации по теме:
«Не расставайтесь со сказкой…»
Рядом с каждым, с самого рождения, находится очень надёжный и верный, умный друг. Ну что отгадаете загадку про этого друга? "Я всё знаю,.
Сценарий праздника «Сказка за сказкой»
Сценарий выпускного праздника «Сказка за сказкой». Под музыку в зал выходят ведущие. Ведущая: - Сегодня с самого утра грустит наш детский.
Агрессивные дети. Как играть с такими детьми?
На первых этапах работы с агрессивными детьми рекомендуется игра, которая поможет выплеснуть ребенку свой гнев. На первом этапе ребенок может.
Фотоотчет «Мы заканчиваем ясли — повзрослели малыши, будут новые заботы, а пока что посмотрите, как играть мы научились»
Уважаемые коллеги! Мы знаем, главный метод в обучении, развитии и воспитании детей дошкольного возраста-это игра. Ведь дети живут в игре.
Коллаж как средство формирования творчества детей дошкольного возраста при ознакомлении со сказкой (из опыта работы)
Коллаж (наклеивание) – это такой прием в изобразительном искусстве, когда на основу наклеиваются материалы, отличающиеся от неё по цвету.
Конспект спортивного развлечения в средней группе «Как дети бабу Ягу учили играть в мяч»
Конспект спортивного развлечения в средней группе «Как дети бабу Ягу учили играть в мяч» Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни.
Памятка для родителей «Конструктор Лего: как играть, что выбрать?»
маленьким ручкам, и их яркие детали привлекают внимание ребенка. Они довольно легко складываются в блоки. Конструктор помогает малышам осваивать.
Самостоятельная работа детей со сказкой, как элемент игровой технологии в процессе реализации образовательной области
Пухова А. Н., воспитатель высшей категории, ГБОУ СОШ № 10 СПДС «Светлячок» Самостоятельная работа детей со сказкой, как элемент игровой.
Статья-консультация для педагогов и родителей «Как и во что играть с гиперактивным ребенком»
Как и во что играть с гиперактивным ребенком? Психологи детских садов могут внести свой вклад в воспитание гиперактивных детей. В их арсенале.
Конспект занятия «Воспитание сказкой»
Из опыта работы Конспект занятий с детьми 5-6 летнего возраста. Тема: Знакомство со сказкой Оскара Уайльда "Мальчик - звезда". Программное.
