Конспект образовательной деятельности «Зоопарк» в подготовительной группе

Лукаш Татьяна Николаевна
Конспект образовательной деятельности «Зоопарк» в подготовительной группе

Возраст воспитанников: 6-7 лет (подготовительная к школе группа)

Задачи:

-расширять представления детей о мире животных;

-учить изображать животных способом обведения готовых шаблонов различных геометрических форм;

-развивать координацию движений, мелкую моторику рук.

Предварительная работа: повторение с детьми основных геометрических фигур; называние предметов, имеющих форму круга, квадрата, треугольника и др. ; отгадывание загадок и определение формы предмета, о котором идет речь.

Публикация «Конспект образовательной деятельности „Зоопарк“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Зоопарк. Занятия и игры на тему зоопарка
• Зоопарк. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Оборудование и материалы: альбомные листы; простые карандаши; набор цветных карандашей; набор шаблонов геометрических фигур разного размера; предметные картинки с изображением слона, льва, зебры и других животных, разрезанные на несколько частей. Сборник стихотворений С. Маршака "Детки в клетке".

Ход занятия. Вводная часть. Воспитатель загадывает загадки про предметы, похожие на геометрические фигуры.

Воспитатель: Квадрат

Два брюшка, четыре ушка. (Подушка)

Круг

Упадет-поскачет.

Ударят-не поплачет. (Мяч)

Треугольник

Уступая ветру в споре, увлекает судно в море. (Парус)

Овал

Чайный цитрус-кислый привкус. (Лимон)

Прямоугольник

Наведет стеклянный глаз,

Щелкнул раз-и помнят нас. (Фотоаппарат)

Дети отгадывают.

Основная часть.

Воспитатель:

-Ребята, каких животных можно встретить в зоопарке? (Дети отвечают)

Воспитатель раздает на каждый стол по две разрезные картинки и предлагает устроить небольшое соревнование. Затем просит детей собрать изображение животного из частей и назвать его. Побеждают ребята, кто быстее справится с заданием.

Воспитатель читает детям несколько стихотворений С. Маршака из цикла "Детки в клетке".

Воспитатель предлагает изобразить одного из этих животных с помощью шаблонов различных геометрических фигур. Напоминает детям, как рисовать животных (овальное туловище, затем голова, лапы, хвост).

Итог занятия: Какие животные у нас получились? Использовали какие фигуры? Что можно еще придумать из этих фигур?