Елена Синельникова
Проект «Народная культура и традиции» для детей группы раннего возраста
Проект " Народная культура и традиции" для детей группы раннего возраста.
Проект краткосрочный- с11 сентября по 30 сентября.
Участники проекта :дети раннего возраста (1.8 - 2.7 года, родители, воспитатели.
Цель проекта :
приобщение детей к национальной культуре, развитие интереса к русскому народному творчеству.
Задачи:
Публикация «Проект „Народная культура и традиции“ для детей группы раннего возраста» размещена в разделах
познакомить детей с народными традициями, народным искусством.
дать представление о народном промысле, о народном фольклоре, об устройстве русской избы.
развитие эстетического и нравственного восприятия мира.
привлечь родителей к созданию в группе выставки предметов народной культуры и быта.
Этапы реализации проекта.
Подготовительный
1. Подготовка стихотворений, игр, загадок на тему:"Народная культура и традиции", иллюстративный материал.
2. Подготовка атрибутов для игр, непосредственная образовательная деятельность (НОД).
3. Подготовка консультаций для родителей.
4. Составление перспективного плана, для реализации проекта.
Практический этап
Работа с детьми: НОД, подвижные игры, дидактические игры, чтение художественной литературы, продуктивные виды деятельности.
Работа с родителями: консультации, беседы, папка-передвижка (оформление, информационный стенд.
Итоговый: проведение итогового мероприятия, анализ результатов деятельности.
Этап. Подготовительный
Изучение и анализ уровня развития у детей познавательных способностей и творческого проектирования.
Выявление уровня и эффективности планирования воспитательно-образовательй работы по данному вопросу.
Подбор методик форм работы с детьми, родителями воспитанников. Создание эффективной предметно-развивающей среды в группе, создание информационного пространства для родителей.
Этап. Практический
Мероприятие
НОД по художественно-эстетическому развитию лепка "Домик
для матрешек".
Цель: формировать умение раскатывать палочки из пластилина прямыми движениями рук, аккуратно класть палочки друг на друга под руководством воспитателя.
НОД по художественно-эстетическому развитию: рисование "
"Украсим ложку узором".
Цель:развивать интерес к декоративно-прикладному искусству, познакомить детей с многообразием игрушек из дерева, познакомить с основными элементами народной росписи.
рассматривание иллюстраций "Знакомства с народными инструментами : балалайка, дудочка, ложки, бубен"
Цель: познакомить детей с русскими народными инструментами. Прививать любовь и интерес к традиционной русской культуре.
Рассматривание иллюстраций: "Русская народная игрушка", «Народные мастера» - игрушки из глины: дымковская; деревянные игрушки - свистульки, матрёшки, народные куклы ручной работы.
Цель: при общении к русскому народному искусству расширять представление о том, чем играли наши бабушки и дедушки.
Беседы
«В гости к нам пришла матрёшка»;
«Знакомства с дымковской игрушкой»;
«Русская изба»;
«Деревянные русские народные игрушки»; «Познакомимся с матрёшкой»; «Беседа о музыкальных игрушках: дудочка, деревянная ложка, погремушка, народные глиняные игрушки».
Цель: познакомить детей с народными традициями, народным искусством. Развитие эстетического и нравственного восприятия мира. Воспитывать интерес к истории и народному творчеству, уважение к традициям.
Восприятие художественной литературы.
Чтение русской народной сказки "Гуси лебеди"," Маша и медведь", " Зимовье зверей", " Заюшкина избушка"; Чтение С. Маршак " Ванька, встанька"; Чтение
И. Токмаковой " Поиграем! ".
Цель: формировать у детей понятие о жанре русского народного творчества "сказка". Воспитывать у детей, умение слушать внимательно сопереживать героям сказки, развивать память, внимание. Целостное восприятие узнавать и называть сказку по иллюстрации.
Игровая деятельность
П/и «Салки»;
П/и «Гуси, гуси»;
П/и «У медведя во бору».
Цель: приобщать детей к истокам русской народной культуры, знакомить с народными играми развивать двигательную активность.
Д/и «Угадай по звуку»
Х/и «Каравай»
. Цель: прививать любовь и интерес к традиционной русской культуре.
Знакомить с народными играми.
Этап Итоговый
Анализ результатов деятельности.
Елена Синельникова | Все публикации
