Надежда Пакулина
Ненецкие подвижные игры для детей раннего возраста
Практическое пособие для педагогов дошкольных учреждений
НЕНЕЦКИЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Автор: Пакулина Н. Н.
Предисловие
Растить детей здоровыми, жизнерадостными – задача очень важная, ответственная.
Актуальность физического воспитания детей – неоспорима. Непосредственно образовательную деятельность по физической культуре я строю в соответствии с возрастом, доступности и целесообразности.
Публикация «Ненецкие подвижные игры для детей раннего возраста» размещена в разделах
- Игры народов севера
- Младшая группа
- Ненецкий край. Ненецкий автономный округ
- Подвижные игры для детей
- Подвижные игры для малышей
- Темочки
Игра сопровождает человека всю жизнь. И у каждого народа есть свои традиционные игры. Для коренных жителей Ямала физические занятия являются частью их духовной культурой.
Подвижные игры – естественный спутник жизни ребёнка, источник радости. В народных играх народностей Севера отражается образ жизни людей, их быт, труд, обычаи.
Игры народов Севера воспитывают в детях выдержку, ловкость, быстроту, меткость, любовь к своей родине.
Разработанные мной игры можно использовать как в помещении детского сада, так и в естественных условиях (во дворе детского сада).
В пособии разработки занятий по физической культуре для детей раннего возраста.
«Перетяни»
Цель: развивать детей физически (укреплять мышцы, воспитывать выносливость, ловкость, упорство. Учить радоваться успехам.
Оборудование: 6 пластмассовых гимнастических палок (длина 37 см., 6 опорных досок (длина 45 см., ширина 20 см., свисток.
Ход игры:
Детки, вы повзрослели, подросли. Стали ловкими, сильными.
Сегодня мы будем состязаться в своей силе.
Нужно сесть напротив друг друга. Доску опорную кладём между ступнями ног. Затем берём палку обеими руками, оба игрока и по моему сигналу (звучит свисток) начинаем перетягивание, каждый в свою сторону. Палку нужно тянуть на себя изо всех сил. Победит тот игрок, который перетянет в свою сторону.
Мы весёлые ребята
Мы из группы все – «Котята»
Любим прыгать и играть
Любим силу испытать
Игра повторяется 2 – 3 раза.
«Ручей»
Цель: учить детей умению перепрыгивать, отталкиваясь двумя ногами. Воспитывать ловкость, смелость.
Оборудование: условное обозначение – «изображение ручейков» (ширина 25 см., длина 85 см.)
Ход игры:
Приглашаю я вас в лес,
Туда, где ёлки до небес,
Вот ручей впереди,
Его надо перейти
Чуть присесть и оттолкнуться
Ловко прыгнуть чуть вперёд!
Ручей глубокий, постарайтесь не замочить ножки.
Надо прыгать так … (показ прыжка воспитателем)
Прыгать будем мы смелее
Раз – два, раз – два
Позади уже вода
(Прыжки повторяются 3 – 4 раза)
Погуляли мы в лесу,
Повидали мы красу.
А теперь пора прощаться
В детский сад нам возвращаться.
«Через нарты»
Цель: обучать детей технике прыжков через препятствие. Развивать ловкость, настойчивость, умение ориентироваться в пространстве.
Оборудование: аконит (высота 18 см., длина 38 см., на котором изображены нарты. Нарты расставлены на расстоянии 70 см.
Ход игры:
Сегодня мы с вами будем играть в ненецкую игру «Нарты». Перед вами стоят нарты в ряд, нужно чуть присесть и сделать прыжок вперёд, стараться не задеть нарты.
Тундра вся известна нартам,
Тропы все известны им.
След свой быстро оставляя
Уезжают в даль они.
Игра повторяется 2 – 3 раза.
«Умение арканить»
Цель: учить детей метать аркан на дальность. Развивать глазомер, ловкость, умение ориентироваться в пространстве.
Оборудование: аркан (три верёвки по 3 м., подставки 2 шт., пластиковые палки.
Ход игры:
Сегодня мы с вами будем учиться арканить, будем его собирать и бросать в цель. Научимся арканить, затем, на следующем занятии будем учиться ловить арканом оленя.
Посмотрите как я собираю аркан (воспитатель наматывает большими петлями верёвку на руку).
Сейчас я подойду к извилистой дорожке, брошу аркан в цель на палку!
Попала!
Аркан метать нужно правой рукой.
Игра повторяется 2 – 3 раза.
«Поймай оленя»
Цель: учить метанию аркана на оленя, совершенствовать пространственную ориентацию, формировать положительные эмоции при попадании в цель.
Оборудование: аркан (три верёвки по 3 м., игрушка мягкая «Олень»
Ход игры:
На расстоянии 1,5 – 2 м. лежит олень.
Вот пятнистый оленёнок
По лесу гуляет,
Он совсем ещё ребёнок –
Ничего не знает.
Он заблудился в тундре, наша с вами задача, поймать его и отвести в стадо. Для этого нужно накинуть аркан на рога оленя. Сначала соберём петли аркана, встанем у дорожки и с силой бросим аркан на рога оленя.
Крепко аркан мы сжимаем
С силой вдаль его бросаем.
Игра повторяется 2 – 3 раза
«Кочки»
Цель: закреплять технику перешагивания, воспитывать ловкость, совершенствовать координацию движений, развивать глазомер.
Оборудование: в помещении используем аконит круглой формы (пенёчки, в естественных городских условиях для этой игры настоящие пеньки на участке детского сада.
Ход игры:
Сегодня мы с вами пойдём в гости к мишке. Мишка живёт далеко в лесу. Чтобы добраться до мишутки надо преодолеть множество препятствий. Вот одно из них: «перешагивание через кочки».
Смотрите, как нужно перешагивать: руки на пояс, поднимаем высоко ногу и перешагиваем, стараясь не задеть «пенёчек».
А вот детки идут,
Весело шагают
Высоко, высоко ногу поднимают.
Спинку ровно,
Выше ножки
Мы шагаем по дорожке.
В гости мишке мы пойдём,
Через кочки перейдём.
Игра повторяется 3 – 4 раза.
