Елена Олесова
Образовательная среда «Речевой уголок»
Предметно - развивающая среда несет в себе огромные возможности воздействия на ребенка - она воспитывает и развивает его.
Развивающая предметно - пространственная среда в моем детском саду содержательно-насыщенная, трансформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная, то есть отвечает требованиям к развивающей предметно - пространственной среде в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
Публикация «Образовательная среда „Речевой уголок“» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Речевой уголок. Уголок по развитию речи
- Уголки и центры в группах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» август 2017
Предметно – пространственная среда обеспечивает комфортность детей, психическую защищенность и эмоциональное благополучие (среда умеренно яркая, красочная, привлекающая ребенка и вызывающая у него положительные эмоции).
В моей группе оборудован Речевой уголок"Говоруша", который заполнен дидактическими играми ("Тактильные дорожки", "Кто что ест?") играми на развитие мелкой моторики (игры с прищепками,"Деревенское подворье", "Сделай ежику иголки" и т. д., играми со шнурками "Веселые шнуровки". "Дерево времена года" развивает мелкую моторику, обогащает словарный запас, развивает мышление, внимание. Пальчиковый вязаный театр "Теремок" активизирует речь, развивает мышление, память, театр на деревянных ложках способствует активному речевому развитию. Настольная ширма высотой (60см) помогает в театрализации русских народных сказок, "Волшебный сундучок" наполненный разными предметами используется также в развитии речи детей. Игра "Собери букет в вазу" способствует сенсорному восприятию, много пальчиковых игр, игры по дыхательной гимнастике "Дождик лей, лей", "Остуди чай", "Бабочка лети".
