«По морям, по волнам…» Сценарий 23 февраля в старшей группе детского сада

Людмила Табунщик
«По морям, по волнам…» Сценарий 23 февраля в старшей группе детского сада

Сценарий познавательно-развлекательного мероприятия для дошкольников, посвящённого отваге и доблести русского флота.

Этапы подготовки мероприятия

1. Подбираются фонограммы песен: «Экипаж — одна семья» В. Плешака, «Ты слышишь, море?» А. Зацепина.

2. Готовятся большой строительный конструктор; цветные ленточки с пришитыми рыбками на конце— по одной каждому ребенку; бутылка с картой; сундук с шоколадными медалями; для интерактивной доски на компьютере подбираются изображения — корабельные верфи в Архангельске, яхта «Святой Петр», корабли в Арктике, кругосветное путешествие И. Крузенштерна, современные военные корабли, репродукция картины «Чесменский бой» И. Айвазовского; дельфин, кит, акула, медуза, морской конёк, черепаха, скат, краб, рыба-ёж.

Публикация «„По морям, по волнам…“ Сценарий 23 февраля в старшей группе детского сада» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2015

3. Педагог знакомит детей с морскими обитателями.

Действующие лица

- Взрослые: Ведущий и Капитан

- Дети.

Ход мероприятия

На центральной стене — цифра «23» Российский флаг и цветы из воздушных шариков. На экране интерактивной доски фотография военных судов. В зале заранее прячется «клад».

В зал под песню «Экипаж — одна семья» В. Плешака входят строем дети, в спортивной форме, с подарками для пап.

Ведущий: Здравствуй праздник!

Здравствуй праздник!

Праздник мальчиков и пап,

Родины защитников

Поздравит детский сад!

Звучит та же музыка, в зал входит Капитан.

Капитан. Здравия желаю, ребята-дошколята!

Дети приветствуют капитана.

Ведущий. Здравствуйте, товарищ капитан! Поздравляем вас и всех мужчин, собравшихся в нашем зале с Днем защитника Отечества!

Стихотворение про папу (по выбору)

Песня «Про папу» (по выбору музыкального руководителя)

Дети вручают подарки гостям (папам, дедушкам).

Дети возвращаются в строй.

Капитан: Если Армия сильна, непобедима и страна.

Крикнем громко детвора нашей Армии Ура! Ура! Ура!

1-й ребенок

Мы любим армию свою,

Она — большая сила,

Она, бесстрашная в бою,

Всех недругов разбила.

2-й ребенок

И песни мы о ней поем,

О доблестных походах.

Она хранит наш мирный дом,

Покой и труд народов.

3-й ребенок

Родная армия сильна,

В боях непобедима.

На страже Родины она

Стоит несокрушимо.

Автор: В. Сосюра

Песня об армии (по выбору музыкального руководителя)

Капитан. Много военных охраняют покой нашей Родины: летчики, ракетчики, десантники, танкисты и, конечно, моряки. Вы знаете, ребята, что флот у России появился чуть больше 300 лет назад, когда Петр Первый стал царем? До этого в наших морях правили чужестранцы. Царь Петр сразу решил: надо строить корабли. И отправился он в далекий город Архангельск, что стоит у Белого моря, строить первый военный корабль русского флота. 6 августа 1693 года 12-пушечная яхта «Святой Петр» вышла в Белое море. (На экране появляются иллюстрации «Корабельные верфи в Архангельске» и яхты «Святой Петр».)

Хотите отправиться со мной в плавание?

Капитан. Наше путешествие будет необычным. Мы поплывем на корабле по местам славы русского флота. Но сначала мы построим корабли для путешествия.

Дети из большого строительного набора строят корабль, выкладывая борта и нос, внутри ставят штурвал. Капитан встает за штурвал. Дети делятся на две команды и садятся на скамейки.

Занимайте свои места. Мы отправляемся. Отдать швартовы!

Ведущий. Есть, отдать швартовы! А что бы нам было веселее плыть, послушаем песню и посмотрим танец в исполнении наших мальчиков.

Звучит песня «Бескозырка». Мальчики исполняют танец.

Капитан: Много побед одержал царь Петр с помощью флота. Русские корабли исследовали воды Северного Ледовитого океана и побережье Камчатки. Среди полярных льдов дрейфовали корабли отважных мореплавателей Витуса Беринга, Федора Головина, а позднее Владимира Русанова, Георгия Седова. Смелые путешественники закрыли много белых пятен на морских картах. Океаны открыли им свои тайны. А сможете ли вы отгадать загадки о морских обитателях? (Загадывает загадки, показывал изображения морских обитателей после отгадывания.)

Настоящий он циркач —

Носом отбивает мяч.

Знают и француз, и финн:

Любит поиграть. (дельфин)

Вдруг со дна гора всплыла,

Вверх корабль подняла.

Это в море так шалит,

Великан веселый. (кит)

Эта рыба — хищник злой,

Всех проглотит с головой.

Зубы показав, зевнула

И ушла на дно. (акула)

Плавает прозрачный зонтик.

«Обожгу! — грозит. — Не троньте!»

Лапки у нее и пузо.

Как зовут ее? (Медуза)

На лошадку так похожа,

А живет-то в море тоже.

Вот так рыбка! Скок да скок —

Прыгает морской. (конек)

И на суше, и в воде —

Носит дом с собой везде.

Путешествует без страха

В этом доме. (черепаха)

Что за плащ хвостатый, темный

Рассекает в море волны?

Осторожно! В нем разряд.

Электрический он. (скат)

Для себя на дне морском

Он клешнями строит дом.

Круглый панцирь, десять лап.

Догадались? Это. (краб)

Что за шар плывет с шипами,

Тихо машет плавниками?

Только в руки не возьмешь.

Этот шарик —. (рыба-еж)

Молодцы, все загадки правильно отгадали. Наши корабли плывут на юг. Помогает нам в нашем походе песня.

1-й ребенок

Водят смело капитаны

Корабли по океанам.

Интересно плавать им

По дорогам голубым.

2-й ребенок

Днем и ночью, днем и ночью

Курс прокладывают точно

И бросают якоря

В океанах и морях.

3-й ребенок

Море любит умных, смелых:

Если ты сумеешь делом

Ум и смелость доказать,

Капитаном сможешь стать.

Автор: 3. Петрова

Вед. : Помогает нам в нашем походе песня.

Песня «Все мы моряки» Л. Лядовой

Капитан. Русские суда разбили турецкий флот в Чесменской бухте и у крепости Очаков. Россия получила выход в Черное море. (На экране картина «Чесменский бой» И. Айвазовского.) Много судов было разбито в этих битвах. Всю свою силу и мощь показали российские моряки. Давайте и мы с вами покажем свою силу и удаль.

Игра «Перетягивание каната»

Сначала команды перетягивают канат затем папы.

Капитан. В начале XIX века русские корабли под командованием Ивана Крузенштерна и Юрия Лисянского совершили кругосветное путешествие. (На экране иллюстрации с кораблями «Надежда» и «Нева».) Побывали они в разных странах — Китае, Японии, Бразилии, и многих других. Корабли приставали к берегу, и путешественники знакомились с обычаями местного населения. Пора и нам бросить якорь.

Игра «Брось якорь»

У каждого ребенка в руках звено от цепи, команды собирают цепь из звеньев, последний ребенок прикрепляет к ней якорь.

Капитан. Наш корабль бросил якорь у берегов Японии. Японцы — удалые рыбаки. Здесь ловят рыбу и взрослые и дети. А тот, кто еще маленький, играет в рыбака. Давайте и мы с вами поиграем, и посоревнуемся. «Рыбак» чьей команды наловит больше рыбы.

игра «Рыбаки и рыбки»

К кольцу цветной ленточки пришиты рыбки, конец ленточки заправлен в шорты. «рыбаки» стараются выдернуть «рыбку», а «рыбы» уберечь свою ленту. Кому «рыбку» выдернули — выбывает из игры. «Рыбак» наловивший больше рыбы приносит победу своей команде в этой игре. Звуковое сопровождение игры — мелодия японской народной песни «Вишня».

Капитан. Много героических страниц вписали русские моряки в историю. И сейчас Российский флот поддерживает свою славу. Теперь на вооружении не парусные корабли, а ракетные крейсера, эскадренные миноносцы, авианосцы, сторожевые корабли, подводные лодки. (На экране фотографии современных военных кораблей.) Но какой бы совершенной ни была военная техника, успех дела зависит от людей. В океанских просторах военные моряки совершенствуют свое мастерство.

Ребенок:

И в пехоте, и на флоте,

На военном корабле

Руки крепкие в почёте,

Там не то, что на земле!

Если очень повезёт,

Попадёшь и ты на флот!

Капитан. Быть может, и ваши мальчишки придут служить на флот.

Песня «Флотская душа»

Муз. Н Лукониной, сл. Л. Чадовой

Исполняют дети.

Во время песни ведущий незаметно подкладывает бутылку под борт корабля.

Капитан смотрит в подзорную трубу.

Капитан. Вижу за бортом странный предмет. (Достает бутылку.) О, да в бутылка не простая, достаёт карту. Ребята как вы думаете, что это? (Карта) Здесь, что-то написано, кто прочитает? Ребенок читает. (Карта сокровищ). Корабль пристает к берегу. Отправляемся на поиски клада.

Дети по карте ищут клад и находят сундук с золотыми шоколадными медалями.

Пока будущие моряки получили медали из шоколада. Желаю, чтобы, когда вы станете взрослыми, вас наградили настоящей золотой медалью. До свидания, товарищи будущие моряки!

Дети. До свидания, товарищ капитан!

Капитан уходит. Дети уходят из зала под песню «Ты слышишь, море?» Л. Зацепина.