Елена Сафонова
Конспект занятия «Поздравительная открытка для мамы»
Аппликация «Поздравительная открытка для мамы»
Подготовительная к школе группа
Задачи: Учить детей придумывать содержание поздравительной от-крытки и осуществлять замысел, умения и навыки. Развивать чувство цвета, творческие способности.
Материалы. 5—6 поздравительных открыток, бумага формата чуть больше обычной открытки, белая и цветная мягких тонов (на выбор, нож-ницы, клей, интерактивная панель, .
Публикация «Конспект занятия „Поздравительная открытка для мамы“» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытка своими руками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2023
Связь с другими занятиями и видами деятельности. Подготовка к празднику 8 Марта, разучивание песен, стихотворений.
Методика проведения
I. Водная часть.
Звучит песня о маме.
Воспитатель: Ребята, послушайте, какие прекрасные слова звучат в песне. Они заставляют наше сердце трепетать от нежности, от любви к самому близкому и дорогому человеку. Скоро наступит праздник 8 марта, и очень хочется подготовить небольшие подарочки маме. Предлагаю вам подумать, какую открытку вы хотите сделать,
II. Основная часть.
Воспитатель: Ребята, если вы затрудняетесь в своём выборе, я покажу не-сколько празднично оформленных открыток.
На интерактивной панели рассмотреть с детьми несколько художе-ственных открыток.
Воспитатель: Дети, предлагаю каждому из вас решить, какую картинку вы вырежете и наклеите на свою поздравительную открытку, в какой цветовой гамме её оформите, какие материалы будете использовать. Напоминаю, что картинка должна быть подходящего размера и красиво расположена на открытке. Ребята, а какие цветовые гаммы вы знаете?
Арина: Теплую и холодную цветовую гамму.
Воспитатель: Вася, назови их мне, пожалуйста.
Вася: Красный, оранжевый, желтый, золотистый, коричневый, персиковый, песочный, желто-зеленый.
Воспитатель: Молодец, Вася. Алина, назови мне, пожалуйста, несколько цветов холодной гаммы.
Алина: зелёный, синий, голубой и фиолетовый.
Воспитатель: Хвалю! Алина, тоже правильно назвала цвета. Какие детали вы сначала будете наклеивать?
Катя: Крупные, а потом мелкие.
Воспитатель: Правильно, Катя. А теперь приступайте к работе. Напоминаю, следите за тем, как выдержите ножницы, как ими режете.
Дети выполняют задание.
Воспитатель: Молодцы, все справились! Наверное, пока делали открытки устали немного?
Дети: Да!
Воспитатель: Поиграем пальчиками?
Дети: Да!
Воспитатель проводит пальчиковую игру.
Пальчиковая игра «Мамин праздник».
Первые подснежники (Ладошки сжать друг с другом и округлить – «Тюль-пан»)
Я в руках несу. (Сжать ладони в кулачки, держать перед собой)
Нежные цветочки
Маме подарю. (Вытягиваем руки вперед, ладони вверх)
Будь всегда красивой,
Нежной, как цветы. (Обводим овал лица)
Хорошо, что рядом
Есть со мною ты. (Прижать ладони к груди)
III. Заключительная часть.
Воспитатель: Какие красивые открытки у вас получились! Устроим выставку открыток?
Дети: Да!
Воспитатель: Какие необычные и яркие открытки. Мамам очень они понравятся!
