Екатерина Жуйкова
Развлечение с родителями на тему «Права ребенка»
Развлечение с родителями на тему : «Права ребенка».
Цель: познакомить родителей с правами ребенка.
Публикация «Развлечение с родителями на тему „Права ребенка“» размещена в разделах
- Права детей. Сценарии развлечений
- Права ребенка. Консультации для родителей
- Права ребенка. Правовое воспитание детей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Материалы и оборудование: магнитная доска, символы, атрибуты к сказкам, скамейка-2 штуки, текст песни для родителей, выставка литературы по правам ребенка, ширма.
Ход: В зале полукругом в 2 ряда расставлены стулья. Во внутреннем ряду располагаются дети. Во внешнем – родители.
Воспитатель: 20 ноября 1989 года – историческая дата для детей всего мира. В этот день Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка. Она является международным документом и закрепляет равные права детей и подростков на образование, здоровье, игры. Утверждает право ребенка на родной язык и культуру, свободу мысли, совести и религии.
Логопед: Наш сегодняшний праздник мы посвящаем правам ребенка. Песня «Давайте верить в чудо» (слова В. Степанова, музыка Т. Левкодимова).
Ребенок читает стихотворение:
Права ребенка надо знать,
Не только знать, но соблюдать.
И всем ребятам надо знать
Все то, чего им не хватает.
Воспитатель: В это стихотворение вложен глубокий смысл. Чего же не хватает нашим детям? Может быть, на этот вопрос ответит песня в исполнении детей «Вот была бы благодать» (слова М. Пляцковского, музыка Б. Савельева). Все дети поют.
Ребенок : Ребенок без дома,
Ребенок без школы,
Ребенок без круга семьи.
Ребенок без прав,
А кто виноват – не ответите вы?
Логопед: Ответ есть в Конвенции о правах ребенка - в первую очередь отвечают за ребенка родители. Если детям плохо, они бегут к маме. А мама все поймет. (Исполняется песня «А мама все поймет», слова М. Пляцковского, музыка Е. Ботярова).
Ребенок : Худенькое личико,
Усталые глаза.
Маленькие ручки
В мозолях всегда.
Плохие родители не знают о том,
Что все имеют право на отдых
И на дом.
Воспитатель: Воплощение этих слов мы увидим в инсценировке сказки «Золушка», которую покажут нам сейчас дети (инсценировка отрывка из сказки).
Логопед: Каждый человек имеет право на защиту. (сказка «Три поросенка»)
Ребенок : Если вы по улице идете
А рядом плачет мальчик у столба.
То вы, конечно, мимо не пройдете,
Ему отыщете вы маму и отца.
А если же родителей не будет,
То вспомните все детские права,
Не допустите, чтобы малыш остался
Один возле холодного столба.
Проводится игра «Над пропастью». Ребенок проходит по гимнастической скамейке, родитель поддерживает его, если ребенок не удерживается на ней.
Воспитатель: Дорогие родители и дети! Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы, если вопрос относится к вам, поднимите руку.
Вопросы:
- Кто в последние 2 месяца отмечал день рождения?
- Кого хоть однажды посещало чувство одиночества?
- Кто любит современную музыку?
- Кто хотел бы изменить свое имя?
- Кому нравится, когда его хвалят?
- Кто хотя бы один раз помог нуждающимся?
- Кто посещал детский дом ребенка?
Логопед: Вы видите, мы все разные, но в тоже время одинаковые, мы – люди. И этим все сказано. Наши дети ближе к Земле. Они меньшего роста, им не всегда надо садиться на корточки, чтобы разглядеть муравья. Правда, с высоты детства мир не такой широкий, каким он виден с высоты взрослых. Но если бы взрослые приблизились к детям, их мир стал бы богаче.
Ребенок : А люди ходят и не верят нам.
Они большие и сухие.
Они гуляют, как по берегу
Вокруг бушующей стихии.
В нас все неведомо и утренне,
И все уносит и приносит…
Весной бывают реки мутными, чтоб стать прозрачными под осень.
Воспитатель: Так поможем все вместе повзрослеть нашим детям, чтобы только чистота поселялась в их душах. А это зависит только от всех нас.
(Исполняется песня вместе с родителями «Пусть всегда будет солнце»).
