Любовь Ганоцкая
«Приключение зайца». Конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Придумывание сказки на тему "ПРИКЛЮЧЕНИЕ ЗАЙЦА"
Образовательная деятельность "Коммуникация".
Цели: Учить детей составлять сказку по плану, предложенному воспитателем, не отступая от темы; придумывать конец сказки, не повторяя сюжет товарищей.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Ребята, отгадайте загадку:
Что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной
И стоит среди травы –
Уши больше головы? (Заяц.)
Вы правильно отгадали, это загадка про зайца. Почему вы так думаете?
Вспомните, какой заяц, какими словами можно сказать о нем?
Публикация «„Приключение зайца“, Конспект занятия по развитию речи (старшая группа)» размещена в разделах
- Заяц, зайчики. Конспекты занятий
- Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2014
(Беленький, мягкий, пушистый, быстрый, трусливый, осторожный и т. д.) Какая шерсть у зайца? (Мягкая, пушистая, гладкая.) Какие у него уши? (Длинные.) Ноги? (Сильные, быстрые.)
Придумайте предложение про зайца, чтобы в нем были слова пушистый, трусливый, осторожный. (Дети придумывают.)
А с чем можно сравнить зайчонка? (Мягкий, как пушок, как вата, как шарик т. д.)
Что умеет делать заяц? (Прыгать, скакать, бегать и т. д.)
А теперь придумайте предложение про зайца, чтобы в нем были слова прыгает, беленький. (Дети придумывают.)
Когда заяц убегает от волка, то как можно сказать про него? (Очень быстро бежит, мчится, несется и т. д.)
- Вы подобрали интересные слова про зайца, придумали разные предложения. А сейчас мы будем придумывать сказку про зайца, которая называется «Приключения зайца». Обязательно используйте слова и предложения, которые вы называли, когда будете рассказывать свою сказку. Сначала расскажите, как заяц собирался на прогулку, что интересного он увидел в лесу. Затем придумайте, что произошло с ним дальше.
Предлагаю зарисовать придуманные сказки.
СКАЗКИ СОСТАВЛЕННЫЕ ДЕТЬМИ.
АСЯ Ж.
Как то раз заяц решил пойти на грядку за морковкой. По пути он удивил Волка и убежал в свою норку. А оказалась это была не его норка, А Ёжика. Ёжик оказался дома и они вместе пили чай.
ВАРЯ К.
Жил-был Заяц мягкий как шарик. Он был рад потому, что у него выросли цветы и его пригласили на день рождение. Он в подарок решил подарить букет красивых цветов. На дне рождении он ел морковный торт. Потом прискакал домой и лег спать.
НИКИТА Г.
Зайка беленький зимой
Ему холодно.
спрятался он в домик
Ему там тепло.
ЛЕРА Р.
Пушистый зайчик пришел на полянку и встретил там красивую Бабочку. Зайчик позвал всех жителей леса на свой день рождения, кроме Лисы. Но Лиса тоже захотела с ними пойти и пообещала, что будет с ними дружить и не кого не съест.
ВЕРОНИКА З.
Жили-были два друга зайца Пушок и Корешок. Однажды они решили пойти в гости к Ежам и взяли с собой своих питомцев собачку Юджина и кошечку Мурлысю. По пути встретили ли Белочку и взяли ее с собой, чтобы она показала им дорогу. В гостях у Ежей были Лисички и Волчок. Там они пели песни, танцевали и все дружно водили хороводы.
АНЯ Д.
Жил был пушистый Зайчик по имени Пушок. Он очень любил гулять по лесу. И однажды он увидел полянку с цветами, там он бегал, прыгал, радовался солнечному дню.
Использованная литература:
Развитие речи детей 5-6 лет. О. С. Ушакова, Е. М. Струнина.
