Спортивное развлечение в младшей группе «Путешествие в зимний лес»

Елена Шимко
Спортивное развлечение в младшей группе «Путешествие в зимний лес»

Задачи:

1. Развитие спортивных и двигательных навыков у детей.

2. Расширение представлений детей о том, как звери готовятся к зиме.

3. Воспитывать морально – волевые качества: выдержку, организованность, самостоятельность.

4. Создать радостную атмосферу, бодрое настроение.

Звучит музыка, ведущий читает стихотворение.

На интерактивной доске слайд- зима.

Вед. : Снежок порхает, кружится,

На улице бело.

И превратились лужицы

В прозрачное стекло.

Где летом пели зяблики,

Сегодня – посмотри! –

Как розовые яблоки,

На ветках снегири.

Публикация «Спортивное развлечение в младшей группе „Путешествие в зимний лес“» размещена в разделах

• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Снежок изрезан лыжами,

Как мел, скрипуч и сух.

И ловит кошка рыжая

Веселых белых мух.

(На интерактивной доске слайд- зимний лес).

Вед. :

Ребята, наступила зимушка- зима, стало холодно на улице, идёт снежок, скрипит мороз. Нам в наших домах тепло и хорошо. А вот лесным жителям в лесу очень холодно и голодно. Давайте мы пойдём в лес и посмотрим, как зайчата и лисята, и бельчата, и волчата зимуют, успели ли они приготовить себе запасы на зиму? И если не успели, то помочь приготовиться к зиме.

В лес мы дружненько пойдём,

И все препятствия перешагнём

К зверятам в гости попадём.

Звучит музыка дети идут друг за другом за ведущим и выполняют упражнения.

- Идут высоко поднимая ногу, согнутую в колене.

-Проползают в туннель.

-«Змейкой» идут между конусов.

-Прыжки на двух ногах через гимнастические палки, положенные на пол.

(На интерактивной доске слайд- домик Метелицы).

Вед. : Ребята, вот мы в лес пришли. А кто это прячется за деревьями?

Звучит музыка, выходит Метелица.

Метелица: Зовут Метелицей меня!

Рукавом поведу, все дорожки замету!

(бросает снег из рукава)

На опушке леса белый – белый дом.

Я – госпожа Метелица, обитаю в нём!

Я – метелица-зима, все тропинки замела,

Насучила пряжи, наткала холсты

И снежком покрыла дороги и мосты!

Кто вы такие и зачем пришли в мой лес?

Дети отвечают.

Метелица: Очень хорошо, что вы пришли. Я знаю, что Белочка не успела все орехи собрать и что ей помощь ваша очень пригодится. Дорогу к домику белочки я вам покажу, но сначала нужно расчистить тропинку от снега. Видите, сколько я снега намела? Без тропинки до белочки не добраться.

Вед. : Госпожа Метелица, наши ребята, справятся с этим заданием, потому что они сильные, ловкие и быстрые.

1эстафета- «Тропинка к белочке»

(Дети по одному бегут с детской лопатой к снежкам. Берут один снежок, кладут его на лопату и несут до ориентира-обруч.)

Метелица: Ой, какие молодцы вы ребята, тропинка расчищена, значит можем к Белочке идти.

(Дети идут за Метелицей по кругу.)

(На интерактивной доске слайд-домик белочки)

Метелица:

Вот и домик небольшой,

Да красивый, расписной.

Кто же в домике живет?

Кто же в гости деток ждет?

Вы на стульчики идите,

И тихонько посидите.

Громко – громко постучу,

И хозяев разбужу.

(Звучит музыка, появляется Белочка)

Белочка:

Я-Белочка-резвушка!

Грибов я много знаю,

В запас их собираю.

Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе,

Орешки я грызу.

Вы в гости все ко мне пришли?

А как же вы меня нашли?

Вед. : Нам Метелица помогла, прямо к домику привела. Мы пришли не только к тебе в гости, но и для того чтобы узнать- приготовилась ли ты к зиме, успела все запасы сделать?

Белка начинает плакать.

Вед. : Белочка, успокойся, ты чего плачешь?

Белка: (рассказывает и плачет). Грибочки припасла, ягоды засушила, а вот орехи собрать не успела. А мои бельчата так любят орешки.

Вед. : Белочка, не расстраивайся, мы,с ребятами, тебе поможем орехи собрать и будут твои бельчата всю зиму орешками лакомиться.

Белочка: Это правда, ребята?

Дети: Да.

Метелица:

Мы умеем помогать

Мы ведёрочки возьмём

И орешки для Белочки все соберём.

Белочка: Ребята, только будьте осторожны, в лесу ветер сильный был, наломал много веток. Внимательно под ноги смотрите и не упадите, аккуратно через поваленные деревья перешагните.

2 эстафета- «Орехи для бельчат».

(Орехи лежат под деревом (ветка на опоре). Ребёнок с ведерком перешагивает через гимнастические палки. Берёт орех- кладёт его в ведёрко и несёт Белочке. У Белочки в руках корзинка- туда ребята складывают орехи).

Белочка: Спасибо вам ребята, теперь мои бельчата будут рады.

Метелица: Ребята, отгадайте мою загадку.

Косолапый и большой

Спит в берлоге он зимой

Любит шишки, любит мёд

Ну-ка, кто же назовёт?

Дети: Медведь.

(На интерактивной доске слад- медведь)

Звучит музыка, появляется Медведь.

Медведь.

Это кто в лесу гуляет?

Это кто мне спать мешает

Я сердит на вас! ДА!ДА!

Разбегайтесь кто куда!

Метелица: Мишенька, мы к тебе в гости пришли! Ребята хотели узнать, не нужна ли тебе помощь какая? Припасы все успел к зиме собрать?

Медведь: Нет, не успел я шишек насобирать и от этого так грустно.

Метелица: Мы тебе с ребятами поможем.

3 эстафета- «Шишки для Мишки»

(Дети ползут на животе по гимнастической скамейке, хват рук по краям, добегают до шишки, берут - идут по скамейке и отдают медведю).

Медведь: Вот спасибо- помогли. Очень я хочу с вами поиграть.

Игра- «Мишка косолапый».

Метелица: Ребята, весело мы поиграли, помогли Белочке и Медведю припасы собрать. Но пора возвращаться в детский сад.

Медведь и Белочка: До свидания, ребята.

(Дети идут друг за другом за Метелицей по кругу).