Светлана Аникина
План по самообразованию «Расширение словарного запаса у детей 4–5 лет с помощью игр и упражнений»
План по самообразованию
«Расширение словарного запаса у детей 4-5 лет с помощью игр и упражнений»
на 2018-2019 учебный год
Воспитатель:
Аникина С. В.
Цель: повышение своего теоретического и педагогического уровня и компетентности по вопросу особенности использования дидактических игр по речевому развитию в соответствии с ФГОС ДО.
Условия реализации :
В группе «Смешарики» - средний дошкольный возраст 4-5 лет.
Применение:
Публикация «План по самообразованию „Расширение словарного запаса у детей 4–5 лет с помощью игр и упражнений“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Самообразование, саморазвитие
- Средняя группа
- Темочки
Применять дидактические материалы для дошкольников в условиях детского образовательного учреждения и в кругу семьи.
Ожидаемый результат
Воспитанники должны:
• Самостоятельно объяснять правила игры
• Самостоятельно составлять рассказы по сюжетной картине
• Отгадывать загадки
• Подбирать к существительному прилагательное
• Подбирать слова-антонимы
Срок работы по теме самообразования : 1 год
Форма самообразования : индивидуальная, групповая.
Формы работы
С детьми Самообразование С родителями
I этап
Организационно-диагностический
сентябрь
Мониторинг по образовательной области «Речевое развитие», выявление противоречий, нуждающихся в коррекции • Изучение нормативных документов
• Выбор и определение темы самообразования
• Планирование работы по теме самообразования Родительское собрание «Ознакомление родителей с работой дошкольного учреждения и задачами по развитию речи в соответствии с ФГОС»
II этап
Теоретический
Октябрь
Уровень сформированности звуковой культуры речи:
• «Повтори правильно»
• «Скажи чистоговорку»
• «Выдели первый звук в слове»
Уровень сформированности грамматической стороны речи:
• «Закончи предложение»
• «Прятки»
• «Сервируем стол» • Изучить и обобщить психолого- педагогическую и методическую литературу по речевому развитию в среднего дошкольного возраста.
Формирование и оформление методической копилки (составление плана по самообразованию, картотека игр, триггеры, стихов, потешек и т. д.) Консультация: педагогический всеобуч «Ребенок 4-5 лет» (особенности развития детей)
III этап
Обобщающий
ноябрь
Игры для развития фонетико-фонематической стороны речи:
• «Послушай и скажи»
• «Угадай, кто меня позвал»
Игры для развития лексической стороны речи (формирования словаря) :
• «Что бывает осенью?»
• «Один-много»
• «Назови ласково»
Игры для грамматического строя речи:
• «Подумай и назови»
• «Чего много»
• Мой-моя-моё-мои»
Игры для развития связной речи:
• «Дай определение словам»
• «Дай действия словам»
• «Наоборот» • Подбор и разработка игр, способствующих речевому развитию
• Создание картотеки дидактических игр
• Разработка конспектов НОД с использованием дидактических игр
Создание триггеров, которые можно использовать как на занятиях, так и в свободной деятельности
декабрь
Игры для развития фонетико-фонематической стороны речи:
• «Чей голос»
• «Придумай своё слово»
• «Найди ошибку»
Игры для развития лексической стороны речи (формирования словаря) :
• Магазин «Фрукты»
• «Кто во что одет?»
Игры для грамматического строя речи:
• «Наоборот»
• «Кто больше»
• «Какой предмет»
Игры для развития связной речи:
• «Четвертый лишний»
• «Кто у кого?» • Подбор и разработка игр, способствующих речевому развитию
• Создание картотеки дидактических игр
• Разработка конспектов НОД с использованием дидактических игр
Создание триггеров, которые можно использовать как на занятиях, так и в свободной деятельности Консультация «Учимся играть правильно» (картотека игр для развития речи)
январь
• Упражнение на речевое дыхание «Ветерок»
Игры для грамматического строя речи:
• «Узнай игрушку»
• «Давай познакомимся»
Игры для развития связной речи:
• «Угадай звук»
• «Используй каждое мгновение»
• «Вкус и запах»
• «Измени предложение»
«Кто это, что это?»
февраль
• Упражнение на речевое дыхание : «Эхо», «Моторчики»
Игры для грамматического строя речи:
• «Закончи фразу»
• «Какое это бывает»
• «Кто что делает»
Игры для развития связной речи:
• «Когда это бывает?»
• «Разноцветный сундучок»
• Драматизация сказки «Волк и семеро козлят» • Подбор и разработка игр, способствующих речевому развитию
• Создание картотеки дидактических игр
• Разработка конспектов НОД с использованием дидактических игр
Создание триггеров, которые можно использовать как на занятиях, так и в свободной деятельности Консультация для родителей «Развитие связной речи у детей 4-5 лет»
март
Игры для развития фонетико-фонематической стороны речи:
• «Чей голос»
• «Кто как кричит»
Игры для грамматического строя речи:
• «Назови одним словом»
• «Скажи наоборот»
• «Закончи фразу»
Игры для развития связной речи:
• «Чего не стало, кого не стало?»
• «Подбери разные слова»
• «Смысл слова»
• «Закончи предложение» Оформить карточки схемы и картинки для разучивания стихотворений. Консультация для родителей «Как можно легло выучить стихотворение по опорным картинка?»
апрель
• «На чем дети катаются?»
• «Доскажи словечко»
• «Что за предмет?»
• Разучивание стихотворения по опорным картинкам Оформить карточки схемы и картинки для пересказывания рассказа. Консультация для родителей «Как можно легко научить ребенка пересказывать по опорным схемам?»
май
Итоговый мониторинг по образовательной области «Речевое развитие» Оформление работы в полном варианте Родительское собрание
«Что изменилось в речевом развитии у ребенка?»
ЛИТЕРАТУРА
1. «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования» (ФГОС) от 17 октября 2013 г. №1155
2. Васильева Л «Развитие речи. Средняя группа» изд. «Мозайка – Синтез» 2010г.
3. Гербова В. Журнал «Дошкольное воспитание» №8 2013г.
4. Губанова Н. Ф «Развитие игровой деятельности» изд. «Мозаика- Синтез» 2012г
5. Касаткина Е. И. Игра в жизни дошкольника. М. : Дрофа, 2011 г.
6. Петрова Т. И., Петрова Е. С. «Игры и занятия по развитию речи дошкольников» М:Школьная Пресса. 2013г Периодические издания
7. Ушакова О. С., Е. М. Струнина «Развитие речи детей 4-5 лет»изд. Вентана-Граф-2012г.
