Фотоотчет «Разноцветные гномики — дни недели» (5 фото)

Светлана Малинко
Фотоотчет «Разноцветные гномики — дни недели»

Мы знаем, что разного вида игры пользуются у детей неизменной любовью. Дошкольники с удовольствием включаются в игровую деятельность, которая в их возрасте, имеет огромную роль. Известно, что игра — дело серьезное, но и веселое тоже. Поскольку главным принципом в обучении ребенка дошкольного возраста является игра, то именно она помогает ему знакомиться с окружающим миром.

Данного рода навыки являются показателем общего уровня развития и необходимы для бытового общения. Поэтому возник вопрос: «Как научить ребёнка дням недели и сделать так, чтобы он успешно применял эти знания в жизни?».

Публикация «Фотоотчет „Разноцветные гномики — дни недели“» размещена в разделах

• Дни недели. Знакомство с днями недели
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2021

Для этого мною было разработано и внедрено методическое пособие, которое состоит из семи вязаных героев, напоминающих персонажей из известной сказки братьев Гримм. Они очень похожи, но у каждого на груди есть порядковый номер и свой цвет шапочки. Это сделано для того, чтобы наглядно ребенок запоминал последовательность дней недели и его название.

Данное методическое пособие помогает воспитателю в игровой форме познакомить детей с понятие «Неделя». Посредствам использования данного пособия «Разноцветные гномики» у детей проявляется интерес к новому материалу и они быстрее запоминают названия дней недели, их последовательность.

Так же, в игровой форме, используя гномиков, дошкольники учатся объяснять, что понедельник - первый день недели, а за ним идет вторник, который является вторым, далее среда - третий день, а так же его называют серединой трудовой недели, четверг - четвертый день, пятница - пятый день, суббота - шестой день, воскресенье - седьмой. Выставляя их всех в ряд, необходимо подвести к тому, что гномиков семь, а значит и дней недели тоже семь. Играть с таким пособием интересно, познавательно, разнообразно, а главное эффективно, так как у детей развито наглядно – образное мышление.

Дидактическое пособие «Разноцветные гномики-дни недели»

Цель: развитие познавательных интересов к изучению дней недели и их последовательности.

Задачи: Посредствам игровой деятельности знакомить детей дошкольного возраста с названиями дней недели и их последовательностью.

1. Посредствам игровой деятельности формировать у дошкольников знания о названиях дней недели, знакомя детей с их некоторыми особенностями.

2. Учить детей ориентироваться в днях недели, познакомить с моделью «Дни недели».

3. Развивать воображение, память, речь.

4. Закреплять знание цифр от 0 до 7;

5. Совершенствовать навыки порядкового счета в прямом и обратном порядке.

6. Совершенствовать знания названия цветов и умение различать и называть его.

Оборудование: Вязаные гномики с порядковым номером.