Светлана Капутская
Развитие творчества путём приобщения старших дошкольников к художественному труду
Цель: последовательное воспитание детей эстетической и бытовой культуры, и содействие личностному росту и формирование эстетического отношения к окружающему миру.
Задачи:
- Раскрыть природу и сущность художественного труда, как творческой деятельности человека.
- Расширять представление о видах художественно-творческой деятельности человека.
- Развивать эстетическое восприятие, творческое воображение, мышление, художественные способности.
- Создать условия для полноценного личностного роста каждого ребенка.
Публикация «Развитие творчества путём приобщения старших дошкольников к художественному труду» размещена в разделах
Итоговое мероприятие: выставка лучших работ.
Актуальность. Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных проблем, ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах ее становления. Конструирование и ручной труд, так же как игра и рисование, особые формы собственно детской деятельности. Интерес к ним у детей существенно зависит от того насколько условия и организация труда позволяют удовлетворить основные потребности ребенка данного возраста, а именно:
желание практически действовать с предметами, которые уже не удовлетворяется простым манипулированием с ним, как это было раньше, а предполагает получение определенного осмысленного результата;
желание чувствовать себя способным сделать нечто такое, что можно использовать и что способно вызвать одобрение окружающих.
План работы на 2012-2013 учебный год
№ Сроки Выполнение работы
1 Сентябрь Составление перспективного плана.
2 Октябрь Изучение, конспектирование материала, методическое обеспечение.
3 Ноябрь Разработка диагностики, диагностирование детей.
4 Декабрь Подготовка консультаций для родителей.
5 Январь Изготовление картотек пальчиковых игр.
6 Февраль Проработка, конспектирование материала.
7 Март Изготовление картотеки дидактических игр.
8 Апрель Итоговая диагностика.
9 Май Итоговое мероприятие.
План работы кружка «Живые ручки» на 2012-2013 уч. Год
№ сроки тема Материал и оборудование цель
1 сентябрь Заготовка природного и бросового материала Корзинки, коробочки для сбора материала Обогатить знания детей с разнообразием природного материала его свойствами
(ломается, склеивается, слоится, плавает, намокает). Познакомить с инструментами (шило, ножик-резак, ножницы, степлер) и правилами работы с ними; учить делать поделки, творчески мыслить.
2 октябрь «Портрет осени» Картон, клей, гербарий из трав и листьев Развивать воображение, умение видеть необычное в обычных предметах
3 ноябрь Робота с пером «Пушистая фантазия» Картон, клей, кисточки, бисер, перо Продолжать знакомить с разнообразием природного материала и использовании его в изготовлении поделок
4 декабрь «Новогодние игрушки» Бархатная бумага, клей, фантики, бусинки, вата, цветные ленточки и тд. Обогатить знания детей о разнообразии бросового материала и его использовании при изготовлении поделок, напомнить правила безопасности в работе с мелкими деталями; развивать фантазию, воспитывать трудолюбие
5 январь Создание коллекции «Ткани» Ткань,бумага, краски, ножницы, нитки, иголка Познакомить детей с тканью и ее свойствами (склеивается, сшивается, стирается, мнется, режется, мокнет, рвется, линяет) научить преобразовывать кусочек ткани в одежду для кукол, картинку, воспитывать трудолюбие, аккуратность
6 февраль «Гусеница» Поролон, ножницы, шнурки, маркеры Познакомить детей с новым материалом для изготовление поделок и его свойствами (легкий, не тонет впитывает воду, плавится, краситься) бывает разного цвета и толщены, им наполняют игрушки, мебель, закрепить умение пользоваться ножницами в преобразовании кусочка поролона в нужную поделку; воспитывать умение радоваться результату своего труда
7 март Подарок маме «Кулончик» Кожа, клей, бусины, ножницы, цветные ленточки Познакомить детей с новым материалом и его свойствами (сшивается, тянется, гладиться, плохо мнется, рвется) развивать интерес к работе с кожей радоваться полученному результату
8 апрель «Весенний хоровод» Цветной картон, соленое тесто, клей, краски Продолжать учить детей делать поделки, используя знакомые приемы; развивать интерес, творчество
9 май Выставка для детей других групп и родителей
