Нина Егоровна Русакова
«Маленькие разведчики». Сценарий военно-спортивной игры, посвящённой Дню Победы
Номинация
«Сценарий военно-спортивной игры»
«Маленькие разведчики».
Посвящённый Дню Победы.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №21 «Белочка»
Телефон8(47533) 51 647, е- mail :omkonkova@yandex.ru
Воспитатель первой квалификационной категории
Русакова Нина Егоровна.
Моршанский район 2014
Актуальность: Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды.
Публикация «„Маленькие разведчики“, Сценарий военно-спортивной игры, посвящённой Дню Победы» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
- День Победы. Сценарии спортивных развлечений на 9 мая
- Работа инструкторов по физической культуре
- Разведчики
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2015
В связи с этим проблема нравственного – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.
Цель: Воспитывать в детях нравственно-патриотическое чувство гордости за свой народ, армию; желание, став взрослыми, встать на защиту своей страны.
-рассказать о героическом подвиге народа в годы Великой Отечественной войны.
-воспитывать любовь к Родине, интерес к ее героической истории.
Задачи: Рассказать детям о Дне Победы, развивать чувство любви к Родине, гордости за неё.
Формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений, развивать основные физические качества.
Воспитывать целеустремлённость, настойчивость и чувство товарищества при выполнении коллективных эстафет.
Оформление зала и атрибуты:
Зал празднично украшен воздушными шарами, красными гвоздиками, флажками с российской символикой.
На стенах развешаны детские рисунки, посвящённые Дню Победы
Искусственные цветы по числу детей, кегли, похож, на гранаты, маленькие мячи для метания, канат для перетягивания, маленькие обручи- тоннели, большие воздушные шары по количеству детей.
Музыкальное сопровождение:
Фонограмма – звучат фанфары
Фонограмма песни «День Победы», муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова;
Фонограмма песни Б. Савельева на слова Л. Жигалкиной и А. Хайта «Большой хоровод».
Мероприятие для детей средней группы 4-5 лет
Дети под музыку песни «День Победы» торжественным маршем заходят в зал.
Воспитатель: Сегодня праздник- День Победы
Счастливый праздник-день весны
В цветы все улицы одеты
И песни звонкие слышны.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит,
Нужен мир для всех ребят,
Нужен мир для всей планеты!
Дети заходят с двух сторон и выстраиваются в две команды.
1-й ребёнок.
Был великий День Победы
Много лет тому назад
День Победы помнят деды
Знает каждый из внучат.
2-й ребёнок
Чтит великий День Победы
Вся огромная страна
В День Победы наши деды
Надевают ордена.
Воспитатель: Завтра у нас большой праздник- День Победы! Вся страна отмечает освобождение нашей Родины от врага. В этот день все поздравляют участников войны и дарят им подарки. Многие из них не вернулись домой- погибли,защищая нас с вами. Они хотели, чтобы мы с вами жили в хорошей, счастливой стране. В праздник Победы ветеранам дарят цветы.
(Воспитатель и дети выполняют общеразвивающие упражнения с красными гвоздиками).
1. Цветок в правой руке- рука вперёд, вверх, в сторону, опустить, переложить в другую руку. То же левой рукой.
2. Лёгкие пружинки- приседания.
Лёгкие помахивания над головой цветком в разные стороны.
4. Повороты вокруг себя на носках.
5. Медленно подойти к вечному огню, который на экране слайда и положить цветы.
Воспитатель: Вы, наверное, тоже хотите бать солдатами. Давайте посмотрим, какие из вас получатся воины.
Проводится эстафета «Марш-бросок»
Первый участник быстро надевает рюкзак, бежит вперёд, обегает гранату (кегля) и возвращается обратно, снимает рюкзак, передаёт его следующему. Воспитатель:
Каких солдат я ловких
Увидела сейчас.
Что значит- тренировка.
Ну просто высший класс.
Воспитатель:
Меткий глаз-залог успеха,
Скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа
Завершила правый бой.
Проводится эстафета «Снайперы».
Метание в вертикальную цель. Каждому дают три мяча.
Воспитатель: А вы знаете, что в Москве, рядом с Красной площадью есть могила Неизвестного солдата. Там горит вечный огонь (просмотр слайда).
1-й ребёнок
У Кремлёвской стены,
Где раскинулся парк,
Люди молча стоят.
2-й ребёнок
Там пылает огонь
Ив земля рядом спит
Вечным сном Неизвестный солдат.
Дети исполняют музыкально-танцевальную композицию «Вечный огонь» в ритме вальса.
Перед началом композиции девочки выстраиваются в круг, в руках красные ленточки.
-Девочки делают пружинки-приседания в такт музыки, одновременно работая руками вверх, вниз, изображая огонь.
-Разбегаются большим кругом, поворачиваясь вокруг себя.
-Лёгкий бег по кругу.
-Останавливаются, поворачиваясь в круг, изображая огонь ленточками.
Перетягивание каната- участвуют мальчики.
Дети крепко берутся за разные края каната и стараются перетянуть на свою сторону через линию.
Воспитатель:
Чтоб врага застать врасплох
Примени смекалку,
Ине лишней будет тут
Спортивная закалка!
Проводится игра «Отважные разведчики»
Задание- под первый обруч подползи, пролезь через второй, из второго перешагнуть в третий- пролезть в туннель или в мешок.
Воспитатель:
Ну что ж, окончены соревнования,
Пора подводить наш спортивный итог,
Отлично все дети справились с заданием
И в этом помог нам спорт.
Воспитатель:
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней на свете.
На земле, где нет войны,
Спят спокойно дети!
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир для всей планеты!
Звучит фонограмма песни Б. Савельева на слова Л. Жигалкиной и А. Хайта «Большой хоровод». В конце включается фонограмма с записью залпов салюта. Воспитатель раздаёт детям воздушные шары. Дети подбрасывают шары вверх, играют с ними.
Список использованной литературы.
1. «Дошкольное воспитание» журнал №4.05,№5.95.
2. Нравственное воспитание в детском саду. В. Г. Нечаевой.
3. Наша Родина Н. Ф. Виноградова, С. А. Козлова, 1984
4. Физкультурные занятия в детском саду
Средняя группа Л. И. Пензулаева 2009.
Приложение:
