Тамара Чикарчикова
«Спортландия». Спортивный праздник в старшей группе
Спортивный праздник в старшей группе
Цель: добавить детям ощущение радости;активно использовать приобретенные навыки различных двигательных заданий.
Задачи: развивать физические качества: умение действовать по сигналу, формировать умение оринтироваться в пронстранстве,воспитывать внимание при коллективной игре.
Оборудование:кегли, 2 шара, 2 больших шара, 4 корзины, кубики, ленты для игры в ловишки.
В зал входит физрук.
Физрук. На площадке по порядку становись скорее в ряд!
На зарядку, на зарядку вызываю всех ребят.
(Звучит весёлая маршевая музыка. Дети входят и строятся в две колонны.)
Публикация «„Спортландия“, Спортивный праздник в старшей группе» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2017
(Физрук выполняет движения, дети повторяют. (Под марш садятся.)
Физрук. Мы сегодня не случайно начали свой праздник с зарядки, ведь этот праздник спортивный, а любой спорт начинается с разминки. Сегодня мы отправимся в страну сказок, чтобы поиграть и посоревноваться с её волшебными жителями. И первыми, кого мы встретим в этой стране будут …. слушайте кто
Есть в лесу избушка.
Но живёт там не старушка.
Семья пушистая, лохматая,
Со своими чашками, стульями и кроватками. (Три медведя.)
Физрук. Из какой сказки эти герои? Правильно. Выходите сюда: Женя, Кирилл и Гриша. Будите командой мишек. А чтобы было видно что это команда мишек ведущему этой команды мы наденем шапку мишки. Слушайте следующую загадку:
Жили три брата,
Три хвостика крючка,
Три розовых пятачка. (Три поросёнка)
Правильно, сказка «Три поросёнка.)
Выходите…., Будите командой пятачков. (тоже надевают шапочку) А задание у нас такое, кто собьёт больше кеглей? (каждый участник бросает по одному разу).
(Игра «Кто быстрее собьёт кегли»)
Физрук. Чья команда победила? Садитесь. А теперь, кто хочет поддержать команду мишек? (выходят 3 игрока за мишек и 3 игрока за пятачков.) Молодцы.
Мы продолжаем путешествие по сказочной стране. Кого же мы сейчас встретим? Слушайте.
Выросла я сочная да крепкая,
А зовут меня …. (Репкою)
Молодцы. Загадку легко отгадали, а сколько же героев сказочных в сказке «Репка»? (Шесть, а репка седьмая.) В сказке был один дедушка, одна бабушка, ….одна репка, а у нас будет две репки, а значит и два дедушки, две бабушки и т. д.
(Игра «Репка»)
Физрук.
Ребята, а вот следующие герои нашей сказочной страны построили себе дома, и всё было бы хорошо, если бы у одного из них ни растаял дом. Кто эти герои, и из какой они сказки? («Заюшкина избушка») Правильно отгадали, а теперь прошу ко мне одного зайчика и одну лисичку. (надевают шапочки лисы и зайца). Вот видите корзины с кубиками, вам предстоит построить себе дом, то есть – переложить кубики с одной корзины в другую. Ну, кто хочет помочь лисички, а кто зайчику? (всю группу разделить на две команды. (кубики передают по цепочки).
(Игра «Кто быстрее построит дом»)
Кто же быстрее построил избушку зайка с друзьями или лисичка?
-А сейчас, дети мы поиграем в игру в ней встречаются такие качества как внимание. ,ловкость и быстрота.
(Подвижная игра «Ловишки с ленточками).
На этом путешествие наше заканчивается, ребята, понравилось вам путешествие по сказочной стране? (Ответы детей.)
Награждается каждая команда дипломом за участие.
Нам пора возвращаться в свою группу.
(Под марш уходят)
