Конспект занятия «Веселая ярмарка»

Светлана Самсонова
Конспект занятия «Веселая ярмарка»

Цель занятия :

познакомить детей с изделием народного промысла – деревянной ложкой, показать возможность использования деревянной ложки в виде игрушки (кукла на ложке, развивать интерес к народной игрушке, развивать эстетическое восприятие и художественный вкус. Воспитывать уважение, любовь к изделиям народно – прикладного искусства.

Материал:

образцы раскрашенных деревянных ложек, поэтапные заготовки производства деревянных ложек, картинки с изображением дерева – липы, липовый цвет в деревянной плошке, ложки не раскрашенные, кусочки ткани, ленты, тесьма, карандаши цветные.

Ход занятия:

1. Этап психологического вхождения.

Публикация «Конспект занятия „Веселая ярмарка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015

- Собирайся народ!

Карусель вас всех зовет!

Хороводная игра «Карусель».

Играющие образуют круг. Ведущий с разноцветными лентами в руках встает в центр круга, дает детям концы лент. Дети, взявшись правой рукой за конец ленты, начинают двигаться друг за другом по кругу со словами:

-Еле, еле, еле, еле

Завертелись карусели.

А потом кругом, кругом

Все бегом, бегом, бегом.

В соответствии с текстом дети идут по кругу сначала медленно, потом быстрее.

После того как дети пробежали два круга, воспитатель продолжает вместе с детьми:

- Тише, тише, не спешите!

Карусель остановите!

Раз – два, раз – два!

Вот и кончилась игра!

Движение карусели становится постепенно все медленнее, дети отпускают ленты.

2. Познавательно – игровой этап (музыкальное сопровождение).

- Приглашение на ярмарку, на ярмарке торговцы предлагают разные товары.

- Эй, честные господа,

Скорей пожалуйте сюда.

Как у нас ли, тары- бары,

Всяки разные товары…

- Подходите, подходите

Посмотрите, посмотрите…

Дети подходят к выставленным ложкам, выбирают себе понравившуюся:

-Деревянные ложки –

Постучи – ка немножко.

Хочешь – вальс играй,

А хочешь – суп хлебай!

- Деревянная ложка –

Для супа и окрошки.

- А это ложка – матрешка!

3. Познавательный этап.

Рассказ воспитателя о происхождении, производстве и использовании деревянных ложек.

Обязанностью хозяйки было приготовление пищи, после еды ей нужно было перемыть всю посуду, и вот чтобы детишки не мешались, мать изготовляла им куклу на ложке. Потом быстро разбирала её и мыла до следующего использования.

4. Познавательно – игровой этап.

Изготовление воспитателем куклы на ложке.

5. Двигательно – игровой этап.

Пальчиковая игра «Смотай клубочек».

6. Практический этап.

Изготовление куклы на ложке детьми.

7. Этап психологической разгрузки.

- Деревянная подружка,

Без неё мы как без рук,

На досуге веселушка

И накормит всех вокруг

Кашу носит прямо в рот

И обжечься не дает.

- Любование своими куколками, игровые действия с ними.