Елена Усоева
Конспект ООД «Экскурсия в физкультурный зал»
Конспект ООД в младшей группе
Образовательная область—познавательное развитие
“ Экскурсия в физкультурный зал. ”
Задачи:
1. Познакомить детей с назначением и внешним видом физ. зала: зал большой, светлый, красивый; в зале есть шведская стенка, мячи, обручи, кегли; скамейки, в зале проводят физ. занятия; здесь дети бегают, прыгают, играют в подвижные игры.
2. Продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя при рассматривании обстановки зала.
Публикация «Конспект ООД „Экскурсия в физкультурный зал“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2016
3. Воспитывать умения ориентироваться в помещении дет. сада
Речевое развитие : активизация и обогащение словаря: шведская стенка, физ. зал, просторный, большой, светлый.
Ход OОД
1 часть проводится в группе.
-- Ребята, как называется комната, в которой мы играем, читаем книжки, занимаемся?
--А где мы с вами бегаем, прыгаем, играем п/и?
--Сейчас мы с вами пойдем в физ. зал /напомнить детям правила поведения.
2 часть в физкультурном зале.
--Скажите, куда мы пришли?
--Что вы учитесь делать в физ. зале?
--Давайте поиграем. Я буду шофёром, а вы пассажирами автобуса, вставайте парами друг за другом. И поехали /пою песню “Мы в автобусе сидим, все сидим, все сидим”
--Как мы долго ехали по залу. А кто скажет почему? (зал большой)
--Зал большой, просторный. Давайте скажем все вместе, какой зал?
--Почему в нашем саду такой большой зал?
--А в этом зале всем хватит места.
--Давайте разойдитесь по залу, вот какой большой зал.
--А почему в этом зале так светло?/ в зале много окон, окна большие/.
--Кто знает, что это?
--Это шведская стенка.
--Для чего она нам нужна?
--Посмотрите, что стоит вдоль стен?
--Сядьте все на скамейки. Осталось ли свободного места на скамейках?
--Что стоит вдоль стен?/показать на стеллажи/
--Что вы видите на стеллажах?
--Для чего нужны игрушки? Спортивный инвентарь?
--А теперь клоун хочет с нами поиграть.
--Беремся за руки делаем круг и будем играть в игру “Колпачок”
--Клоун очень доволен,что вы с ним поиграли, он обязательно придет к вам в следующий раз.
3 часть Вам интересно было в физ. зале? Мы теперь сюда будем ходить на занятия.
